Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

СПОСО

БНОСТИ КОММУНИКАТИ

В-
НЫЕ. См. коммуникативные способ-
ности. 
СПОСО

БНОСТИ 
ОРГАНИЗА

ТОРС-
КИЕ. См. организаторские способности. 
СПОСО

БНОСТИ 
ПЕДАГОГИ

ЧЕС-
КИЕ. См. педагогические способности. 
СПОСО

БНОСТИ 
ПСИХИ

ЧЕСКИЕ. 
См. психические способности. 
СПРА

ВОЧНИК. Средство обучения, вхо-
дящее в учебный комплекс по изучаемому 
языку. Систематизирует сведения об изу-
чаемом языке. Используется для справок, 
оказывает практическую помощь в овла-
дении языком. 
СРАВНЕ

НИЕ. Одна из логических опе-
раций мышления, состоящая в сопостав-
лении предметов, явлений, их свойств и 
установления тождества или различия 
между ними. С. высоко ценил К. Д. Ушин-
ский: он считал, что вся познавательная 
деятельность учащегося опирается на С. 
уже известного с неизвестным, на выде-
ление неизвестных элементов и их усвое-
ние. В практике преподавания иностран-
ных языков широко используется принцип 
С. изучаемого языка с родным языком 
учащегося. Наиболее последовательно С. 
реализуется в рамках сознательно-сопо-
ставительного и грамматико-переводно-
го методов обучения. 
СРЕ

ДНЕЕ ОБРАЗОВА

НИЕ. Уровень 
образования, являющийся основой для 
получения высшего образования. В РФ 
различают общее С. о. (обучение в обще-
образовательных учебных заведениях) и 
среднее профессиональное образование 
(обучение в колледжах и лицеях).