Microsoft Word Azimov Shukin maket slovarya 5 doc

ТЕО

РИЯ (от греч. theōria – рассмотрение, 
исследование). В широком смысле – сово-
купность формализованных взглядов и 
представлений, направленных на истолко-
вание и объяснение какого-л. явления. 
Является формой организации научного 
знания. В структуре Т. выделяются сле-
дующие компоненты: 1) эмпирическая 
основа – факты; 2) теоретическая основа – 
постулаты, или аксиомы; 3) внутренние и 
внешние оценки области применения; 
4) совокупность выводимых в рамках Т. 
утверждений, которые составляют теоре-
тическое знание; 5) совокупность утвер-
ждений, выдвигаемых прогнозов, которые 
подлежат проверке. Для лингводидактики, 
например, характерно наличие в рамках ее 
понятийного аппарата теорий, возникших 
как в недрах самой лингводидактики, так 
и заимствованных из базисных для нее 
наук. Это обстоятельство и является од-
ним из аргументов в пользу самостоя-
тельности лингводидактики как научной 
дисциплины. 
ТЕО

РИЯ ДЕ

ЯТЕЛЬНОСТИ. Ведущее в 
российской науке направление психологи-
ческих исследований, восходящее к тру-
дам школы Л. С. Выготского, А. Н. Леон-
тьева, А. Р. Лурии и изучающее характер и 
природу деятельности, ее структурную 
организацию, предметное содержание, 
включающее предмет, способы, продукт и 
результат деятельности. С позиции Т. д. в 
общем потоке деятельности выделяют: 
1) деятельность по критерию различения 
побуждающих мотивов; 2) действия, т. е. 
процессы, подчиняющиеся сознательным 
целям; 3) операции, которые непосредст-
венно зависят от условий достижения 
конкретной цели. Т. д. была использована 
в качестве основы теории речевой дея-
тельности.