Microsoft Word Graschenkov. Doc

Case Num 
Adj 
N 
Nom две 
высоких/ие
березы 
Acc две 
высоких/ие
березы
Gen двух 
высоких
берез
Dat двум 
высоким
березам
Ins двумя 
высокими
березами
Loc двух 
высоких
березах
Класс 3. Включает так называемые «большие» (далее – без кавычек) числи-
тельные. К ним относятся: числительные от пяти до десяти, от одиннадцати до де-
вятнадцати и обозначения десятков и сотен (сюда могут быть также включены лексе-

---

9
мы много, несколько и некоторые другие). Для них характерна более строгая модель 
морфосинтаксического поведения, чем для малых числительных: 
Таблица 3. 
Case Num 
Adj 
N 
Nom пять 
высоких 
берез 
Acc пять 
высоких 
берез
Gen пяти 
высоких 
берез
Dat пяти 
высоким 
березам
Ins пятью 
высокими 
березами
Loc пяти 
высоких 
березах
В номинативе и аккузативе как имя, так и прилагательное получают, независи-
мо от одушевленности, показатель, «навязываемый» числительным, Gen.Pl, в осталь-
ных падежах налицо согласование в падеже и числе между элементами КГ. 
Класс 4. В этот класс входят такие слова, как тысяча, миллион, миллиард, кото-
рые фактически являются существительными, как видно из приведенной ниже табли-
цы. Такая ситуация также чрезвычайно распространена в языках мира. В русском язы-
ке, однако, есть альтернативная возможность маркирования имени в косвенных паде-
жах не генитивом множественного, а собственно показателями косвенных падежей, как 
это имеет место для числительных классов 1-3 (см. выше), ср: 
(7) 
a. Герой с тысячью лицами: миф, архетип… 
b. Меня хотят убить тысячью смертями... 
Такие случаи достаточно редки, но все-таки встречаются (примеры взяты из ре-
альных текстов). Можно сказать, что данные лексемы маргинально проявляют некото-
рые свойства числительных. Приведем теперь парадигму для таких количественных 
слов: 
Таблица 4.