Ministry of education and science of the republic of kazakhstan

«ЖАСТАР – БІЛІМ, ҒЫЛЫМ, ҚОҒАМНЫҢ ҚОЗҒАУШЫ КҮШІ» 
атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары 
25-26 қазан, 2019 ж.
 
 
Мақалада педагогикалық практиканың маңыздылығы ашылып, болашақ 
география мұғалімдерін педагогикалық практика кезеңінде дайындауда құзырлы тәсіл 
идеясы сипатталған. Бүгінгі таңда болашақ география мұғалімдерін даярлауда 
педагогикалық практика құрылымын жан-жақты өзгерту қажет. Мақалада 
педагогикалық практиканың әдіснамалық негіздері, педагогикалық міндеттерді 
шешудегі мақсат қою қағидалары, бейіндік оқыту, желілік ынтымақтастық, күрделі 
инновациялардың бірі болып табылатын педагогикалық практика барысында 
құзіреттілік тәсілінің маңыздылығы көрсетілген. қоғамдық-қоғамдық білім беру. 
Болашақ география мұғалімдерін даярлауда педагогикалық практика құрылымын жан-
жақты өзгерту қажеттілігі айтылып, болашақ география мұғалімдерінің 
педагогикалық практикасы барысында көрініс табуы керек негізгі бағыттарға үлкен 
көңіл бөлінеді. 
Тірек сөздер: педагогикалық практика, география пәнінің мұғалімі, құзіреттілік, 
құзіреттілік тәсіл, құзіреттілік. 
 
В статье раскрывается важность педагогической практики и описывается идея 
грамотного подхода в подготовке будущих учителей географии в период педагогической 
практики. На сегодняшний день существует необходимость комплексного изменения 
структуры педагогической практики при подготовке будущих учителей географии. В 
статье представлены методологические основы педагогической практики, принципы 
целеполагания при решении педагогических задач, значимость компетентностного 
подхода в курсе педагогической практики, которая является одним из таких 
комплексных инноваций, как профильное обучение, сетевое взаимодействие, 
общественно-государственное образование. Отмечается необходимость комплексного 
изменения структуры педагогической практики при подготовке будущих учителей 
географии, а также большое внимание уделяется основным направлениям, которые 
должны найти отражение в курсе педагогической практики будущих учителей 
географии.