Ministry of education and science of the republic of kazakhstan

«YOUTH – DRIVING FORCE OF EDUCATION, SCIENCE AND SOCIETY» 
October 25-26, 2019 
Таким образом, каждый учитель музыки, используя современные инновационные 
методы обучения в преподавании в условиях модернизации, открывает для себя новые 
интересные возможности в профессиональной деятельности, благодаря чему для 
учителя – работа, а для его учеников – обучение станут радостнее и увлекательнее. 
ЛИТЕРАТУРЫ: 
1. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе /О.А. Апраксина. 
– М.: Просвещение, 1983. – 224 с. 
2. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка / Н.А. Ветлугина. − М., 1968. 
3. Дьячкова Л.М. Инновационные формы работы на уроках музыки /Л.М.
Дьячкова. - Биробиджан, 2004. – 142с . 
4. Затямина Т.А. Современный урок музыки: методика, конструирования, 
сценарии проведения, тестовый контроль: учебно-метод. пособие / Т.А. Затямина – М.: 
Глобус, 2008. – 170с. 
5. Кашлев С. С., Интерактивные методы обучения [Электронный ресурс] / С.С. 
Кашлев. – Минск: Тетра Системс, 2011. - 223 с. 
6. Махмутов М.И. Современный урок : вопросы теории / М.И. Махмутов. – М.:
Педагогика, 1981. – 192 с. 
ӘОЖ: 373.21 
ҚАБІЛЕТ ПЕН ДАРЫНДЫЛЫҚТЫ АНЫҚТАУ 
 
Альменбетова Қ.Ж. докторант 
І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті, Талдықорған қ. 
Е-mail: [e-mail] 
Мақалада қабілет пен дарындылықты анықтау жолдары көрсетілген. Қабілет 
пен дарындылыққа жеке анықтама берілген. Қабілеттің жеке және арнайы түрлері 
сипатталған. Оқушының бойындағы қабілет пен дарындылықты анықтап, дамыту 
үшін мұғалім өзінің алдына қандай мақсаттар мен міндеттерді қоюы керек жайында 
айтылған. 
Тірек сөздер: қабілет, дарындылық, дарынды бала 
 
В статье отражены пути выявления способностей и одаренности. Выдано 
отдельное определение способности и одаренности. Описаны индивидуальные и 
специальные виды способностей. Показаны как учитель должен ставить перед собой
цели и задачи для выявления и развития одаренности учащихся.
Ключевые слова:способность, одаренность, одаренный ребенок 
 
The article reflects the ways of identifying abilities and giftedness. Issued a separate 
definition of ability and giftedness7 Individual and special types of abilities are described. 
Showing how a teacher should set goals and objectives for identify and develop the abilities 
and talents of students.