Мтм раҳбарлари учун саволлар

Жавоб: Барча фаолият турлари ўйин билан мос келади.

30. 
    Ўзбекистон Республикасида қайси шаҳар зардўзлик ватани ҳисобланади?
    

Жавоб: Бухоро шаҳри зардўзлик ватани ҳисобланади.

31. 
    “Болажон” таянч дастури асосида 5-6 ёшли болалар билан йил давомида қандай байрам эрталиклари ўтказилади?
    

Жавоб: 5та байрам эрталиги: Мустақиллик байрами, Ҳосил байрами, Янги йил, Онажонлар байрами, Наврўз байрами.

32. 
    Мактабгача таълим муассасасида сайр неча қисмдан иборат?
    

Жавоб: 5 қисмдан иборат: кузатиш, меҳнат, ҳаракатли ўйин,болалар билан якка тартибда ишлаш, ижодий-ихтиёрий ўйин.

33. 
    “Мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган давлат талаблари”да “Нутқ, ўқиш ва саводга тайёрлаш” йўналиши – неча соҳага бўлинади?
    

Жавоб: 2 соҳага: Нутқ. Ўқиш ва саводга тайёрлаш.

34. 
    Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг мақсади ?
    

Жавоб: таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш, уни ўтмишдан қолган мафкуравий қарашлар ва сарқитлардан тўла ҳалос этиш, ривожланган демократик Давлатлар даражасида юксак маънавий ва аҳлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрлар тайёрлаш миллий тизимини яратишдир.

35. 
    Ўзбекистон Республикасининг Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури неча босқичдан иборат?
    

Жавоб: 3та боскичдан иборат: I босқич-1997-2001-йиллар, мавжуд кадрлар салоҳиятини тубдан ислоҳ килиш.
II босқич- 2001-2005- йиллар .Миллий Дастурни тўлик рўёбга чиқариш.
III босқич-2005йилдан кейинги йиллар. Тўпланган тажрибани таҳлил этиш ва умумлаштириш .

36. 
    Ўзбекистон Республикасида узлуксиз таълим қай тарзда амалга оширилади?
    

Жавоб:Таълимнинг узлуксизлигини таъминлаш ўз ичига Мактабгача таълим,умумий ўрта ва ўрта махсус касб-ҳунар таълимини қамраб олувчи янги узлуксиз ва изчил тизим барпо этилишидан иборат.

37. 
    Ўзбекистон Республикаси Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурида белгиланган Кадрлар тайёрлаш Миллий модели таркибий қисмлари нимадан иборат?
    

Жавоб:Шахс.Давлат ва жамият.Узлуксиз таълим. Фан. Ишлаб чиқариш.

38. 
    Мактабгача таълим соҳасида 2007 йил 25 октябрда қайси меъёрий ҳужжат тасдиқланган?
    

Жавоб: Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2007 йил 25 октябрдаги “Мактабгача таълим соҳасидаги норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни тасдиқлаш тўғрисида”ги 225-сонли қарори

39. 
    Ўзбекистон Республикасининг “Мактабгача ёшдаги болалар ривожланишига қўйиладиган Давлат талаблари” нечта йўналишдан иборат?
    

Жавоб: 4та йўналишдан иборат.
-жисмоний ривожланиш, ўз-ўзига хизмат ва гигиена;
-ижтимоий-ҳиссий ривожланиш;
-нутқ. ўқиш ва саводга тайёргарлик.
-билиш жараёни, атроф-олам тўғрисидаги билимларга эга бўлиш.

40. 
    Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2007 йил 25 октябрдаги 225-сонли қарорида мактабгача таълим муассасаларининг қандай турлари кўрсатилган?
    

• 
  Жавоб: умумий типдаги мактабгача таълим муассасаси;
  
• 
  Ихтисослаштирилган (жисмоний ва психик ривожланишида ҳар хил нуқсонлар мавжуд бўлган болалар учун;
  
• 
  санаторий типидаги (заиф, турли юқумли касалликларни бошдан кечирган, сурункали асоратларга эга бўлган болалар учун).
  

41. 
    Мактабгача таълим муассасасида овқатлантиришни ташкил этиш қайси ҳужжат асосида ташкил этилади?
    

Ж: “Санитария қоидалари ва меъёрлари 0097-00” талабларида тасдиқланган меъёрларга, Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг 2004 йил