Muayyan hodisalar, u ushbu tahlilda ishtirok etadi, uning istiqbollarini, yakuniy nuqtalarini va natijalarini

Boldirev N.N. Kognitiv semantika: ma'ruzalar kursi - 24-bet.
Kubryakova E.S. Til kategoriyalarining ikki tomonlama
mohiyati va ularni o'rganishdagi yangi muammolar haqida
(kirish so'zlari) // Til kategoriyalarining tuzilishi va tashkil
etilishining umumiy muammolari. – M.: 1998 yil.
Langacker RA Kognitiv grammatika asoslari.
21 Shmid H.-J. Kognitiv lingvistikaga kirish.
jild. 1. Stenford, 1987 yil.
- London, NY, 1996. - B. 37.
Fillmore C. Ramkalar va tushunish semantikasi // Kitobda.
Xorijiy tilshunoslikda yangilik. XXIII soni. Tilning kognitiv
jihatlari. - M1988. - B.52 - 92; Talmy L. Kognitiv semantikaga.
Kontseptsiyani tuzilish tizimlari. – Kembrij: MIT Press, 2000.
jild. I.
Jekendoff R. Ong va hisoblash aqli / R. Jekendoff. Kembrij,
MA: MIT Press, 1987. - 356 p.
Rossiya Fanlar akademiyasining Samara ilmiy markazining materiallari, 15-v., ÿ 2, 2013 yil
Kontseptsiyani tuzilish tizimlari. 480 dollar
Boldirev N.N. Kognitiv semantika: Ingliz filologiyasidan
ma'ruza kursi. Ed. 2-chi, sr. - Tambov: 2001. - S. 22 - 23.
Langacker RA Kognitiv grammatika asoslari.
Machine Translated by Google

---

Kognitivistlar esa toifaga bo'lish tamoyillarini o'rganishga
fransuzcha yondashuv prototipiga amal qiladilar, uning
asoslariga amal qilgan holda E. Rouz prototiplar haqidagi
kuzatuvlarga toifaning kulgili tasvirlari va eng muhimi,
toifalash darajalari, kognitiv faoliyatning ko'p turlari uchun
markaziy bo'lgan toifalanishning asosiy darajasini ta'kidlaydi23.
va uning yaratuvchisi va polidan ajratilgan holda talqin qilinadi
tadqiqot.
Inson ongida real dunyo tartibsiz emas, balki tuzilgan,
ya'ni o'xshashliklari, farqlari va boshqa munosabatlariga ega
bo'lib, ular asosida kategoriyalar ajratiladi. Kategoriyalar ichki
prototipik tuzilishga ega: toifaning alohida elementlari
psixologik jihatdan ko'proq, boshqalari esa; Eng xarakterli
xususiyatlar mujassamlangan toifa markazlari prototiplar deb
ataladi24. Prototip bilan o'xshashlik darajasiga qarab, har
qanday ob'ekt ma'lum bir toifaga kiritilishi mumkin.
qo'ng'iroq qiluvchi.
sinflar va toifalar turli ob'ektlarni bir toifaning elementlari
sifatida qabul qilish imkonini beradi. Atrofdagi dunyoni bilish,
kontseptsiyalash va turkumlashtirishning asosiy vositalaridan
biri tildir. Til qaysi biri bo'lishidan qat'i nazar, barcha
tushunchalarga kirishni ta'minlaydi
Taqdim etilgan nazariy sharh zamonaviy tilshunoslikda
lingvistik tadqiqotlar sohasini kengaytirishga intilish
kuchayganligini ko'rsatadi. Tilshunoslar til, ong va
madaniyatning oÿzaro taÿsiri qonuniyatlari va xususiyatlarini
mulohaza qilishga hamda Telinoga ergashishga, insonning
bilish dunyosini bilishning yangi modellarini oÿrganishga
katta eÿtibor beradilar. Tiqilib turibdi
ular qanday shaklda shakllanadi, lizi esa odam ongida
koneptlarni shakllantirishning mumkin bo'lgan usullaridan biri
bo'lib qoladi.
tilni mazmunli tahlil qilish uchun asos
Yuqorida aytilganlarga asoslanib, bu aniq
Qattiq mantiqiy Aristotel toifalari fonida prototip
kategoriyalar fikrlash jarayonlari va tildan foydalanish
jarayonlarini yanada samaraliroq ta'minlaydi va tushuntiradi.
Ularning samaradorligi moslashuvchanligi va yangi
ma'lumotlarni tezda to'plash qobiliyatidadir25.
Insonning kognitiv faoliyatini bilishning asosiy jarayonlari
sifatida eptualizatsiya va turkumlashtirish juda jiddiy
munosabatni talab qiladi, chunki ular inson tafakkuri, dunyoni
idrok etish, amaliy faoliyat va rejim faoliyatining asosini
tashkil qiladi. Inson tanasining hayotiy faoliyati faol
foydalanishni o'z ichiga oladi
Sinflar va toifalarning shakllanishi uchun asos
koneeptlardir. Ular kuzatilishi mumkin bo'lgan va
tasavvur qilinadigan hodisalarning xilma-xilligini bitta
narsaga qisqartiradi, ularni ma'lum bir me'yorga ko'ra taqsimlaydi.
atrofdagi voqelikning ob'ektiv qonunlariga rioya qilish.
Dunyoni bilish, bu dunyo qiyofasini qurish unda to'liq
yo'naltirish, insonning o'z xohish-istaklariga erishish uchun
zarurdir. Shunday qilib, lingvistik yo'nalishlarning o'zgarishi
yangi ilmiy paradigmaning shakllanishiga olib keldi.
Antropologik ilmiy paradigmada til va insonning ajralmas
birligi ko'rib chiqiladi, bu erda tilning asosiy vazifasi leksika-
seman orqali dunyo haqidagi bilimlarning umumiyligini aks
ettirishdir.
leniya, va sezilarli og'riq chuqurligini beradi
bir xil birlik.
va koneeptualino-semantik samaradorligi
Kognitiv yondashuvning rivojlanishi turkumlashtirish
jarayonining mohiyati haqidagi qarashlarni tubdan qayta
ko'rib chiqishga olib keldi. Klassik turkumlash nazariyasi
Platon va Aristotel tomonidan ishlab chiqilgan. U klassik
"narsalar g'oyasi" ga asoslanadi. Klassik yondashuvning
asosiy sharti - ma'lum bir narsa uchun ma'lum bir toifaga xos
bo'lgan o'ziga xos xususiyatlar to'plamining majburiy
mavjudligi. Kategoriyaning barcha a'zolari ushbu
xususiyatlarga ega bo'lishi kerak. Agar biror narsa kerakli
atributga ega bo'lmasa, u ushbu toifaning elementi emas.
Binobarin, klassik yondashuv klassik nazariyani qo'llash va
elementlarni toifalarga taqsimlash uchun juda zarur bo'lgan
muhim xususiyatlarga ega bo'lmagan mavhum hodisalarni
ko'rib chiqish uchun mos kelmaydi.
Agar tizim-struktura paradigmasi faqat til tizimi va uning
tashkil etilishini bilish bilan tavsiflangan bo'lsa, antropogen
trige paradigma tilni tushunish mumkin emasligini anglash
natijasida paydo bo'ladi.
23
25
24
179
Boldirev N.N. Kognitiv semantika: Ingliz filologiyasi
bo'yicha ma'ruza kursi…. - S. 18 - 22. - S. 83 - 84.
Filologiya
Lakoff G. Klassifikatorlar aqlning aksi sifatida // Ismlar
sinflari va toifalari. - Amsterdam, Filadelfiya: Benjamins,
1986. - P. 13 - 51.
Kubryakova E.S. Kognitiv atamalarning qisqacha
lug'ati / E. S. Kubryakova, V. Z. Demiyankov, L. G. Luzina,
Yu. G. Pankrae. – M.: 1996 yil.
Machine Translated by Google

---

Kalit so‘zlar: antropotsentrik paradigma, lingvokulturologiya, kognitiv lingvistika, kontseptsiya, kontseptualizatsiya,
turkumlashtirish.
Rossiya Fanlar akademiyasining Samara ilmiy markazining materiallari, 15-v., ÿ 2, 2013 yil
Dementieva Irina Anatolevna, tilshunoslik va
madaniyatlararo aloqa fakulteti o'qituvchisi. Elektron
pochta: [e-mail]
Maqola insonning kognitiv va lingvo-madaniy faoliyatini antropotsentrik paradigma doirasida o'rganishga,
kontseptuallashtirish va toifalarga ajratishni inson ongining kognitiv faoliyatining asosiy jarayonlari sifatida ko'rib
chiqishga, kontseptsiyani asosiy birlik sifatida talqin qilishga bag'ishlangan. shaxsning ruhiy dunyosi va madaniyatning
natijasi. Nazariy tahlillar asosida muallif tahliliy yondashuvning asosiy tushunchalari, toifalari va muhim jihatlarini ochib
beradi.
VA ODAMNING TIL-MADANIY FAOLIYATI
Samara davlat madaniyat va san'at akademiyasi
© 2013 IADementieva
KOGNITIVNI O‘RGANISHGA ANTROPOTENTRÿK YUNDASHISH
180
Machine Translated by Google