Mundarija kirish I bob. Kompetensiyaviy yondashuv asosida boshlangʻich sinf oʻqish darslarida vatan mavzusi II bob. Boshlangʻich sinf oʻqish darslarida vatan mavzusi bilan bogʻliq asarlarni oʻqitishda zamonaviy yondashuv

Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi:
A1
sinfida va oilada necha nafar kishi borligini, sinf xonasi jihozlari va o‘quv qurollari sonini bilish;
Mamlakatimizda nishonlanadigan bayram kunlari sanalarini aniq aytish;
kundalik faoliyatida turli jadvallardan foydalanish;
ehtiyoji uchun kerak bo‘lgan narsalardan (o‘quv qurollari, kiyim-kechagi va h. k.) tejab foydalana olish;
aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuzish, kundalik faoliyatda mavzuga oid jadvallarni o‘qish.
A1+
aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuza olish, kundalik faoliyatda mavzuga oid jadvallarni o‘qiy olish.
Shuningdek, me`yoriy hujjatlarni yuritishda tayanch va fanga oid kompetensiyalar quyidagicha yozilishi tavsiya qilinadi.
TK - tayanch kompetensiyalar

1. 
   TK1 - kommunikativ kompetensiya
   
2. 
   TK2 - axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi
   
3. 
   TK3 – o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
   
4. 
   TK4 - ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi
   
5. 
   TK5 - milliy va umummadaniy kompetensiya
   
6. 
   TK6 - matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi
   

FK - fanga oid kompetensiyalar

1. 
   FK1 - nutqiy kompetensiya
   
2. 
   FK2 - lingvistik kompetensiya
   
3. 
   O`qish fanini o‘qitishning maqsad va vazifalari
   
4. 
   Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida adabiyot fanini o‘qitishning asosiy maqsadi:
   
5. 
   milliy hamda jahon adabiyotining nodir namunalarini o‘qitish orqali o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyosi, adabiy-estetik didini shakllantirish hamda ularda mustaqil fikrlash, obrazli tafakkurga oid bilim, ko‘nikma, malakalarni hosil qilish va rivojlantirish;
   
6. 
   o‘quvchilarni badiiy adabiyotga qiziqtirish, asarlarni o‘rgatish jarayonida olam va inson tabiati, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar, shuningdek, kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali o‘quvchilarning ma’naviyatini, dunyoqarashini kengaytirib, mustahkamlab borishdan iborat.
   
7.