Мустақил таълимни ташкил қилиш

 
Лойиҳа усули доирасидаги ташкилий шакллар. Амалий 
таълимни «Лойиҳа усули»ни қўллаш орқали амалга ошириш учун 3 хил 
ташкилий шакллар қўлланади. Бу ташкилий шакллар пойдевор 
квалификациялар ривожланишига маълум равишда кўмаклашишади:

мустақил режалаштирилган индивидуал иш,

гуруҳда режалаштирилган индивидуал иш ҳамда

---

18 

гуруҳда бажариладиган иш. 
Ташкилий шакллар ва пойдевор квалификациялар орасидаги ўзаро 
алоқа яққол ва тушунарли, чунки мустақил режалаштирилган индивидуал иш 
пайтида индивидуал шахсиятга оид ва касбий компетенциялар (иш 
топшириғини ўзи ташкиллаштириш ва амалга ошириш қобилиятлари, 
мустақиллик ва шахсий жавобгарлик, чидамлилиқ ва ҳоказо) ривожланса, 
гуруҳда режалаштирилган индивидуал иш ҳамда гуруҳда бажариладиган иш 
пайтида эса ижтимоий ва касбий компетенциялар (мулоқот ва ҳамкорлик 
қобилияти, режалаштириш ва қарор қабул қилиш қобилияти, жамоий 
жавобгарликни англаш ва бошқа қобилиятлар) ривожланишига ҳисса 
қўшишади. 
Мустақил режалаштирилган индивидуал иш: 
ўқувчига 
лойиҳа 
ҳужжатлари 
берилгандан 
кейин 
у 
ўз 
лойихасини 
режалаштиради, 
бутунлай 
шахсий 
жавобгарликда 
индивидуал равишда ишлаб 
амалга 
оширади 
ва 
натижаларини 
ўзи 
таҳлил 
қилади. 
ўқувчилар орасида Ҳеч 
қандай 
мулоқот 
юзага 
келмайди. 
Гуруҳда режалаштирилган индивидуал иш: 
Гуруҳга лойиҳа ҳужжатлари берилгандан кейин гуруҳ ўқувчилари 
биргаликда „Маълумот йиғиш - 
Режалаштириш – қарор қабул 
қилиш" босқичларини амалга 
оширишади. Ундан кейин эса 
ҳар бир ўқувчи индивидуал 
равишда ишлаб ўз лойихасини 
амалга 
оширади. 
Яъни, 
режелаштириш 
пайтида 
у 
бошқалар билан биргаликда 
жавобгарликни ўз зиммасига олади, лекин амалга ошириш пайтида шахсий 
жавобгарликни ўз зиммасига олади. 
Гуруҳда 
бажариладиган иш: 
Гуруҳга лойиҳа 
ҳужжатлари 
берилгандан 
кейин 
гуруҳ 
ўқувчилари 
биргаликда 
умумий