Mutaxassislarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Kerakli jihozlar: Hikoya asosida rasmlar, ―Ona yerimizni asraymiz‖ nomli 
ko‗rgazmasi, ―Ona yer‖ mavzusida maqollar mazmuni asosida rasmlar. 
Ta'limiy-tarbiyaviy faoliyatning borishi: 
1.Tarbiyachi ta'limiy faoliyatning kirish qismida bolalarga ona yerimizning qadri, 
uni asrash kerakligi haqida gapirib suhbatni boshlaydi. So‗ngra Ibrohim 
Rahimning ―Ona yer‖ hikoyasini o‗qib beradi. 
O‗qib berilgan hikoya asosida savollar berish: 
-Anvarjon ayasiga nima deb savol berdi? 
-Ayasi Anvarga nima deb javob qaytardi? 
Tarbiyachi hikoya asosida savol-javobdan so‗ng bolalarga .―Ona yerimizni 
asraymiz‖ nomli ta'limiy o‗yinni taklif etadi. 
2.Ta'limiy o‗yin orqali bolalarning insonlar hayotida tabiatning ahamiyati, atrof 
muhitni yaxshilashda ishtirokning muhimligi (masalan, tevarak-atrofni iflos 
qilmaslik, hayvon va qushlarga ozor bermaslik, uyalarini buzmaslik, o‗t-o‗lanlarni 
bosmaslik, daraxt shoxlarini sindirmaslik, qushlarga ozor bermaslik, suvga axlat 
tashlamaslik, olov yoqmaslik, gullarni yulmaslik, buning oqibatida gullar, 
kapalaklar yo‗q bo‗lib ketishi) haqidagi tushunchalari mustahkamlanadi. 
3.Jismoniy daqiqa 
4.Bolalarning o‗yin bo‗yicha fikrlarini muhokama qilish va rag‗batlantirish
Qo„shimcha qism ―Ona yer‖ mavzusida maqollar aytish. 
Alohida e'tibor qaratiladi: Bolalarni hikoya voqyealari bo‗yicha suhbat va 
munozaralarda faol ishtirok etishga undash; bolalarning mavzu bo‗yicha berilgan 
savollarga tushunib, qisqa va to‗liq javob berish; o‗rtoqlarining aytayotgan 
javoblariga e'tibor berish malakasini takomillashtirish. 

---

50 
―Ona yerimizni asraymiz‖ nomli ta'limiy o‗yin ko‗rgazmasi