Nabiyeva nigoraxonning “Turli yoshdagi bolalarda predmetlar shakli va ularning qisimlarini taxlil qilishni mashq qildirish. Mashgʻulot ishlanma tuzish.”

3. Bolalarni turli yosh guruhlaridagi predmetlar va geometrik shakllar shakli bilan tanishtirish vazifalarini tahlil qilish
"Bolalar bog'chasida ta'lim va tarbiya dasturi".
Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish. "Shakl" Bo'limi.
Ikkinchi kichik guruh.
Bolalarni geometrik shakllar bilan tanishtirish: doira, kvadrat, uchburchak. Ko'rish va teginish yordamida ushbu raqamlarning shaklini tekshirishni o'rganing.
O'rta guruh.
Bolalarning geometrik shakllar haqidagi g'oyalarini rivojlantirish: doira, kvadrat, uchburchak, shuningdek to'p, kub. Vizual va teginish-motor analizatorlari (burchaklarning mavjudligi yoki yo'qligi, barqarorlik, harakatchanlik va boshqalar) yordamida raqamlarning maxsus belgilarini ta'kidlashni o'rganing.
Bolalarni to'rtburchaklar, uning elementlari bilan tanishtirish: burchaklar va tomonlar. Shakllar turli o'lchamlarda bo'lishi mumkin degan fikrni shakllantirish: katta - kichik kub (to'p, doira, kvadrat, to'rtburchaklar). Predmetlarning shaklini ma'lum geometrik shakllar bilan bog'lashni o'rganing: plastinka-doira, sharf-kvadrat, to'p-to'p, deraza, eshik-to'rtburchak va boshqalar.
Katta guruh.
Bolalarni doira va to'rtburchaklar bilan taqqoslash asosida oval bilan tanishtirish. To'rtburchak haqida tushuncha bering: kvadrat va to'rtburchak to'rtburchakning navlari ekanligini tushunib oling. Geometrik hushyorlikni rivojlantirish: predmetlarni shakli bo'yicha tahlil qilish va taqqoslash, yaqin atrofda bir xil va turli xil shakldagi narsalarni topish qobiliyati: kitoblar, rasmlar, adyollar, stol qopqoqlari - to'rtburchaklar, laganda va idish - tasvirlar, plitalar - yumaloq va boshqalar.
Maktabga tayyorgarlik guruhi.
Ma'lum geometrik shakllar, ularning elementlari (tepaliklar, burchaklar, tomonlar) va ularning ba'zi xususiyatlari haqidagi bilimlarni aniqlang. Ko'pburchak (uchburchak va to'rtburchak misolida), to'g'ri chiziq, to'g'ri chiziq segmenti haqida fikr bering.
Shakllarni fazoviy holatidan qat'i nazar tanib olishni, tasvirlashni, tekislikda joylashtirishni, o'lchamlari bo'yicha tartiblashni, tasniflashni, rangi, shakli, o'lchamlari bo'yicha guruhlashni o'rganing.
Geometrik shakllarni modellashtirish; bir nechta uchburchaklardan bitta ko'pburchak, bir nechta kichik kvadratlardan - bitta katta to'rtburchaklar; doira qismlaridan - doira, to'rtta segmentdan - to'rtburchak, ikkita qisqa segmentdan - bitta uzun va boshqalar; shakllarni og'zaki tavsiflash va ularning xarakterli xususiyatlarini sanab chiqish bo'yicha loyihalash; o'zingizning shakllaringizdan tematik kompozitsiyalar yaratish dizayn.
Predmetlarning shaklini umuman va ularning alohida qismlarini tahlil qilish; kontur namunalari, tavsif, taqdimot bo'yicha alohida qismlardan murakkab shakldagi predmetlarni qayta yaratish. [4]