Namangan davlat chet tillari instituti tillar va ijtimoiy gumanitar fanlar kafedrasi

216.O’zida uyda va maktabda o’z-o’ziga xizmat, maktab kanikuli vaqtida daladagi yozgi ishlar, maktab qurilishi jamoasidagi ishlar qaysi mehnat turiga taalluqli
O’quv
*Ijtimoiy foydali
Ishlab chiqarish
Kundalik
217.Quyidagilardan qaysilari jazolash metodlariga kiradi
O’z-o’zini baholash, uyaltirish, musobaqa
*Tanbeh berish, uyaltirish, ogohlantirish
Mashq , pedagoik talab, xayfsan berish
Ma’ruza, o’git, etik suhbat
218.Tarbiya berish vaqti ham tarbiya metodlarini tanlashga ta’sir ko’rsatadimi
*Ha,albattta
Yo’q, ta’sir ko’rsatmaydi
Unchalik emas
To’g’ri javob yo’q
219.Tarbiya vositalari – bu tarbiya usullari…
Yo’li
Maqsadi
Mazmuni
*Yig’indisi
220.Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvorni shakllantirish metodlarini toping.
Musobaqa, ijtimoiy fikr, mashq
*O’rgatish, pedagogik talab, tarbiyalovchi vaziyat
Hikoya, tushuntirish, ma’ruza
Ogohlantirish, etik suhbat, hikoya
221.Aniqlash va o’lchash nima deb ataladi?
Baholash
*Tekshirish
Nazorat
Hisobga olish
222.O’qitishning muayyan bir davrda o’quvchilar va o’qituvchi faoliyatini umumlashtirib xulosalash nima deb ataladi
Nazorat qilish
*Hisobga olish
Tekshirish
Baholash
223.O’quvchilarning o’quv faoliyatini nazorat qilish turlarini belgilang.
yozma, amaliy, uy vazifalarini tekshirish
Ommaviy, individual, guruhiy
*Joriy, oraliq, yakuniy
Og’zaki, yozma, test
224.Aniq jarayonlarni raqamlar tizimi yordamida modellashtirish nima deb ataladi
*Shkalalash
Test
Reyting
Baholash
225.Ta’lim metodlarining asosiy funksiyalarini ko’rsating.
Rivojlantiruvchi, axboriy, kommunikativ
Bashorat qilish, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy
Tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, kommunikativ, tashkiliy
*Motivatsiyali, rivojlantiruvchi, ta’limiy, tashkiliy