181
yozma ravishda taqdim etilgan bayonini o’z ichiga oladi.
Keysni yechish jarayoni quyidagi bosqichlarini o’z
ichiga olish muhim:
→ muammoni yakka tartibda tahlil qilish va yechish,
→ yakka tartibda topilgan yechimni birgalikda (kichik
guruhlarda) tahlil qilish, o’zaro
maqbul yechim variantini
rasmiylashtirish,
→ guruh ishini taqdimoti,
→ muammoni yechish usul va vositalarining eng maqbul
variantini jamoaviy tarzda tanlash.
Fiklash
jarayoni, muammoli vaziyatni yechish jarayonida
paydo bo’lingan, mustaqil topilgan
dalilllar orientirlarni,
kasbiy boyliklarni topishga va mustaqkamlashtirishga,
kelgusi kasbiy faoliyati
bilan aloqani anglashga
ko’maklashadi.
O’quv loyihalarning taqdimoti va baholanishi
Ushbu o’quv mashg’ulotini tayyorlashda o’qituvchining roli
quyidagilardan iborat: loyiha topshirig’ini ishlab chiqish;
talabalarga ma’lumotlarni
izlashda yordam berish; o’zi
axborot manbai bo’lishi; butun jarayonni muvofiqlashtiri;
ishtirokchilarni qo’llab-quvvatlash va rag’batlantirish;
uzluksiz qayta aloqani amalga oshirish; maslahat berish.
Ushbu o’quv mashg’ulotida guruhlar o’z
faoliyatining
natijalari to’g’risida ma’ruza qilishadi va uni belgilangan
shaklda
taqdim
etishadi
(loyihaviy
faoliyatning
natijalarini, hamda loyiha maxsulotini tasviriy va og’zaki
taqdimot ko’rinishida).
O’qituvchi
guruhlarning
o’zaro
baholanishini
tashkillashtiradi va loyiha
ishtirokchining faoliyatini
baholaydi.
Download
Do'stlaringiz bilan baham: 
