Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети “Таълим менжменти кафедраси”

Имидж сўзи француз (инглиз) тилидан олинган бўлиб, тимсол, тасвир, қиёфа деган маънонани билдиради.

• ИМИДЖ

• Фикрлаш йўли

• Ташқи қиёфа кўриниши,
• таасурот

• Хатти-харакатлар, хулқ атвор-харакатлар, хулқ-атвор

• Гапириш ва эшитиш санъати

• Қадриятларни йўналтириш, услуб

• Касбий компетентлик

• Хаёт тарзи,
• ахлоқий тамойиллар

• Мулоқот қилиш қобилияти, яхши хулқ атвор

Ташқи қиёфа, жозибали кўриниш – педагог имиджининг биринчи даражали таркибий қисми:

• Ташқи кўриниш ва мода

• Ички дунёга бой

• Болага меҳр

• Ақл, кўникма, қобилиятлар

• Ижобий кайфият

• Ўзига мослаштириш

• Компетентлик

• Жозибали кўриниш

• ТАШҚИ ҚИЁФА

• УСЛУБ

• Касбий компетенлик

• Мулоқатга киришувчанлик

• Ижтимоий компетентлик

• Натижаларга
• эришиш даражалари

• Педагогниниг
• ўзини тутиши
• хақидаги тасаввурлар

• Қадриятларни
• йўналтириш

• Меҳрибонлик

• Педагогик фаолиятнинг шахсий фазилатлар асосида ажралиб чиқадиган услубий хусусиятлари:

• МУЛОҚАТ ВОСИТАСИ

• Нотиқлик
• маҳорати

• Руҳиятини тетик тутиш

• Шахсий жозибодорлик

• Сўзомонлик

• Тон, овоз, тенбр, нутқ уйғунлашуви

• Руҳий ҳолатлар

• Ўзини ёқимли тутиш

• Хаёт фаолияти жойи

• Мулоқатнинг вербал ва новербал воситалари – имиджнинг асосий таркибий қисмлари:

• Муомала жараёнида сўзлашишдан олдин суҳбатдошингизнинг юз-у кўзидаги ифода ёхуд табассуми сиз учун муҳим. У қовоғини солиб гапирса, ўша совуқлик сизгаям кўчиши аниқ, ёки аксинча. Табассум кўпгина муаммоларнинг калити эканини билсак ҳам баъзан амал қилмаймиз. Негадир хоҳламаймиз. Айниқса, бизга биров бирон бир хизмат ёки илтимос билан келса, афтимизни буриштириб раҳбарлик “виқори” ёдимизга тушибми қовоғимизни солиб оламиз. Ўзимиз сезмаган ҳолда суҳбатимиз оҳангида кибру ҳаво ҳукмронлик қила бошлайди. Бу мулоҳазалар сизга эриш туюлмаслиги 
•