Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti b. X. Xodjaev

Pedagogik texnologiya – 1) oldindan loyihalashtirilgan 
pedagogik jarayonni amaliyotda rejali va bir maromda tatbiq etish 
yoki pedagogik masalani echishga qaratilgan pedagogning uzluksiz 
o’zaro bog’langan harakatlari tizimidir; 2) ta’lim va tarbiya 
metodlarining u yoki bu to’plamini qo’llash bilan bog’liq bo’lgan 
pedagogning uzluksiz, o’zaro shartlangan harakatlari tizimidir; 3) 
pedagogning yutuqlariga kafolat beradigan aniq ishlab chiqilgan va 
qat’iy ilmiy loyihalashtirilgan pedagogik harakat; 4) ta’lim 
shakllarini optimallashtirishga qaratilgan, texnika hamda inson 
omillari, uning o’zaro hamkorligi asosida o’qitish jarayoni va 

---

bilimlarni egallash, yaratish, qo’llash hamda belgilashning tizimli 
metodidir. 
Pedagogik tizim - shaxsni rivojlantirish va yaxlit pedagogik 
jarayonni birlashtirgan ta’limning o’zaro bog’langan tashkiliy 
tuzilmasi. 
Pedagogik faoliyat – ta’lim maqsadlarini amalga oshirishga 
qaratilgan ijtimoiy faoliyatning alohida turi. 
Pedagogning kommunikativ madaniyati – pedagogning 
kishilar bilan qisqa muddatda muloqot o’rnata olishi, ular bilan 
muloqot o’rnatishga bo’lgan doimiy intilishi. 
Pedagog nuqtai nazari (pozitsiyasi) – pedagogning dunyoga, 
pedagogik voqelikka va pedagogik jarayonga bo’lgan intellektual va 
hissiy munosabati. 
Pedagogik haqqoniylik – o’qituvchinig obyektivlik mezoni, 
uning ma’naviy tayyorgarlik darajasi. 
Proektiv malaka – malakaning maxsus turi bo’lib, kutilgan 
pedagogik natijalarni konkret ta’lim va tarbiya rejalarida aks ettiradi. 
Preskreptiv – me’yoriy. 
Psixologiya – 1) shaxsning obyektiv borliqni faol aks ettirish 
jarayonini o’rganuvchi fan; 2) ma’lum bir faoliyat turining o’zaro 
shartlangan psixik jarayonlar to’plami; 3) psixika, xarakter 
xususiyati, ko’ngil xazinasi.