Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi talabalari uchun “Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” fanidan tuzilgan testlar

 
-,,Fozil odamlar shahri’’ 
+,,Buyuk didaktika” 
-,,Tarbiya saboqlari” 
#Hikoyaning mazmuniga ko’ra turlari to’g’ri berilgan javobni toping. 
-Xabar berish, monolog aytish. 
-Hikoya qilish, qayta hikoya qilish. 
+Faktik va ijodiy hikoya. 
-Ertaklar va hikoya. 
#Hikoyaning shakliga ko’ra turlari berilgan javobni aniqlang. 
+Tasviriy va mazmunli 
-Tasvirlash, tushuntirish. 
-Savol berish, qayta hikoya qilish.
-Aytib berish, so’zlab berish. 
#Tasviriy hikoya turlari berilgan javobni aniqlang. 
-Hikoyani aytib berish, tasvirlash. 
-Qayta hikoya qilish va tasvirlash 
+O’yinchoq, narsa,buyum, rasm, voqea-hodisani tasvirlash 
-So’z, gapni aytish va tasvirlash. 
#Bolalar nutqi nima asosida amalga oshiriladi? 
-Qonun asosida 
-Nizom asosida 
+Tegishli dastur asosida 
-Uslubiy qo’llanma asosida 
#“O’zbekiston Respublikasining Davlat tili o’zbek tilidir”. Ushbu hukm qaysi manbadan olinganligini 
aniqlang. 
+O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 1992. 
.-Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. 1997. 
-“Ta’lim to’g’risida”gi Qonun. 1997. 
-I.A.Karimov. “Barkamol avlod orzusi” 1999.
#Qaysi guruhda A.Navoiyning bolaligi haqidagi rivoyatlar o`tiladi? 
-Katta guruhda 
-Kichik guruhda 
+O`rta guruhda 
-Ilk guruh 
#Katta guruhda nutq o`stirish mashg`ulotiga ajratilgan soat 
-26 
-18 
+72 
-32 
#“Davlat tili haqida”gi Qonun qabul qilingan yil va oyni aniqlang. 

---

-1993 yil 20 oktyabr. 
-1992 yil 12 dekabr 
+1989 yil 21 oktyabr 
-1994 yil 21 oktyabr. 
#Katta guruhda nutqning tovush madaniyatini tarbiyalash tushunchasi to`g`ri berilgan javobni 
belgilang. 
-Sodda gaplarni ishlatishi, rasmlar ustida hikoya tuzish; 
-Tengdoshlari va kattalar bilan o`z histuyg`ularini bildirib diologga qatnashishga o`rgatib borish 
-To`g`ri talaffuz etish malakalarini mustahkamlash 
+Ona tilidagi barcha tovushlarni to`g`ri talaffuz etish malakalarini mustahkamlash