О. П. Фролова психолого-физиологические характеристики человека в условиях трудовой деятельности учебное пособие

 
 
Вопросы 
1. Укажите значение окислительно-восстановительных про-
цессов в мозговых структурах при напряженном умственном тру-
де. 
2. Учитывая знания по метаболизму глюкозы, самостоя-
тельно изучите метаболизм гликогена в ткани головного мозга и 
его суть.
3. Расскажите, как сдвиги функционального состояния цен-
тральной нервной системы влияют на изменение интенсивности 
обмена, характерного для состояния относительного физиологи-
ческого покоя?
4. Расскажите об изменениях минерального состава в моче 
и крови в условиях длительного психологического стресса и на-
пряженного умственного труда. 
84
5. Расскажите о классификации умственного труда. 
6. Какие изменения происходят в организме в условиях 
напряженного умственного труда? 
7. Какие системы активизируются при умственном труде? 
8. Что такое монотония? 
9. Объясните физиологический смысл монотонии. 
10. На основании нейрофизиологических представлений о 
корково-подкорковых взаимосвязях самостоятельно изучите из-
менения в организме и в состоянии нервных процессов при моно-
тонном труде. Особенности монотонного труда наиболее нагляд-
но видны в условиях конвейерной работы.
11. Укажите основные особенности конвейерного труда.
12. Какие физиологические изменения характерны для ра-
бочих монотонного труда? Назовите мероприятия, способствую-
щие уменьшению отрицательного воздействия монотонности
13. Укажите, какими путями осуществляется адаптация ор-
ганизма к окружающей среде? 
14. Перечислите, какие экстремальные условия характерны 
при работе под землей, и к каким функциональным изменениям 
они приводят?
15. Каким психофизиологическим качествам необходимо 
уделять большее внимание при профотборе? 
16. Расскажите, по каким признакам и на какие группы раз-
деляются водолазные работы?
17. Какие структуры мозга более всего подвержены воз-
действию физических факторов (давление, повышенная и пони-
женная температура и невесомость)? 
18. На какие критические периоды (и их продолжитель-
ность) делится первый месяц космического полета? Укажите их 
воздействие на адаптационный процесс.
19. Какие психофизиологические показатели легли в осно-
ву профессионального отбора космонавтов?