masalan, iste’dod tomondan boshqalarga qaraganda ustunroq
bo‘ladilar. Qolaversa, hayotda o‘z ustida ishlab mohir usta
darajasiga ko‘tarilgan hunarmandlami yoxud qaysidir qirrasi
bilan boshqalarga o‘mak bo‘la oladigan kasb egalari yoki
377
qiziqish sohiblari orasida aynan nogiron bolalardan borligini
kuzatish mumkin.
Ma’lumki, bolalami tibbiy-pedagogik komissiya tomoni
dan ta’limga layoqatliligi tekshirilganda ta’lim olishga umu-
man layoqatsiz bolalar ham chiqib qolishadi. Bunday bolalar
aqli zaiflikning og‘ir darajasi bilan kasallangan bo‘ladi. Shuni
alohida ta’kidlab o'tmoqchimizki, ko‘p hollarda ta’limga
layoqatli ammo maxsus maktab intematlarda tahsil olishi
kerak bo‘lgan bolalaming ta’limdan ajralib qolib ketgan
hollari tadqiqotimiz davomida kuzatildi. Bunga sabab, ota-
onalar bolalarini o'zlaridan uzoqlashishini xohlashmagani
uchun maxsus maktab intematga jo‘natmaganligini aytishdi.
Bu esa jamiyatda ta’lim olishga layoqatli lekin, ta’lim bilan
qamrab olinmagan nogiron bolalar guruhini keltirib chiqa-
radi.
2004-yil Respublika «Oila» ilmiy-amaliy markazi tomo
nidan «Alohida yordamga muhtoj bolalar» mavzusida sotsio-
logik tadqiqot o‘tkazilgan edi. Ushbu tadqiqot Toshkent
shahrida joylashgan «Muruwat» uyi va maktab intematlarida
ishlaydigan xodimlar, ushbu joylarda tarbiyalanuvchi o‘quv-
chilar va ulaming ota-onalari hamda oilaviy poliklinika-
lardagi tibbiy maslahat komissiyalari a’zolari Orasida ohb
borildi. Tadqiqotning maqsadi - nogironlikning kelib chiqish
sabablarini aniqlash, alohida yordamga muhtoj bolalami oila
Download Do'stlaringiz bilan baham: |