Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?

Таълимни давлат-жамият нуқтаи назаридан бошқаришнинг тавсифи, бошқарув органларининг ОТМга нисбатан хатти-ҳаракатлари қайси омиллар туркумига киради?

*Технологик(бошқарув) омилларига

603. Сифат нисбий тушунча сифатида нечта қиррага эга?

*иккита, яъни биринчиси-бу стандарт ёки унга қўйилган талабга мос келиши;

603. Қайси халқаро сифат стандарти талабларига асосланган ёндашув ўзида манфаатдор томонларни белгилашни, маҳсулот сифатига уларнинг талабларини аниқлашни, фаолиятни узлуксиз такомиллаштириш тизимини яратишни намоён этади.

*ISO 9000:2000

603. Қайси халқаро стандартда сифат менежменти тизимига бўлган талаблар баён этилган бўлиб, улар умумий тавсифга эга бўлган тарзда турли фаолият соҳасидаги ташкилотлар учун мақбул ҳисобланади.

*ISO 9001

603. 
     

604. ISO 9001 Халқаро стандарти асосида сифат менежментининг нечта асосий тамойиллари ётади?

*8 та

603. Умум сифат назорати(TQC) концепцияси ким томонидан яратилган?

*Америкалик олим А.Фейгенбуам томонидан

603. TQC концепциясини қўллаш қайси мамлакатда оммавийлашиб кетган?

*Японияда

603. Британия стандарти BS 7750 пайдо бўлиб, у асосида:

*Сифат тизимини сертификатлаш масаласи қўйилган.

603. Ўтган асрнинг 70 йилларининг охири ва 80 йилларнинг бошларида

*Умум сифат назорати(TQC)дан умум сифат менежменти (TQМ)га ўтила бошланган.

603. TQC ва TQМ нинг бир-биридан фарқли жиҳатлари нимада?

*Агар TQC – бу ўрнатилган талабларни бажариш мақсадида сифатни бошқариш ва назорат қилишни талаб қилган бўлса, TQМ – бу яна мақсадлар ва талабларни бошқаришни ҳам ўз ичига олади.

603. Таълимда сифатни бошқариш-

*«буюртмачи»ни рақобатбардош мутахассислар билан таъминлаш ва ракобатбардош таълим хизмати кўрсатишни англатади

603.