Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

1-Амалий машғулот: 
Информатика йўналишидаги фанларнинг умумий ва хусусий 
тушунчалари. 
Тингловчиларга Информатика йўналишидаги фанларнинг умумий ва 
хусусий тушунчаларини мустақил ажратиш ва ечиш қобилияти, 
тадқиқотчилик ва изланувчанлик фаолиятига тайёргарлик, нотаниш 
ҳолатларда ҳаракат қилиш қобилиятини шакллантириш ва ривожлантириш. 
2-Амалий машғулот: 
Информатика йўналишидаги фанлари ғоялари ва тамойиллари. 
Информатика йўналишидаги фанлари ғоялари ва тамойиллари шахсий 
фаолиятини ташкил этиш ва шу бўйича мустақил ижодий изланишни олиб 
бориш ва билимларни излаб топиш, уларни янги ҳолатларда қўллаш малака 
ва кўникмаларини шакллантириш. 
3-Амалий машғулот:
Информатиканинг тараққиёт босқичлари ва замонавий 
концепциялари. 
Информатиканинг тараққиёт босқичлари ва замонавий концепциялари 
мустақил ажратиш қобилияти, тадқиқотчилик -изланувчанлик фаолиятига 
тайёргарлик қобилиятини шакллантириш ва ривожлантириш. 
4-Амалий машғулот:
Информатика фан соҳасида илмий изланишлар методология ва 
замонавий ёндашувлар. 
Информатика фан соҳасида илмий изланишлар методологияси ва 
замонавий ёндашувлар тўғрисида билимларни шакллантириш, назарий 
билимни ўхшашлик бўйича қўллаш, ҳаракатларни тартиб бўйича бажариш 
малакаларини шакллантириш,ривожлантириш ва мустаҳкамлаш. 
 
 
 
 

---

11 
5-Амалий машғулот: 
 Информатика йўналишидаги фанлар интеграцияси натижасида 
шаклланган фан тармоқлари. 
Информатика 
йўналишидаги 
фанлар 
интеграцияси 
натижасида 
шаклланган фан тармоқлари тўғрисида тушунчаларни шакллантириш ва 
амалиётдаги қўлланилиши бўйича билимларни ривожлантириш.