Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Наманган давлат университети

kompetensiyalariga ega bo‘lishi lozim. 
Modulni tashkil etish va o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar Nazariy 
mashg‘ulotlarda informatika va axborot texnologiyalari
fanidan yaratilgan o‘quv-uslubiy majmualar tarkibi, dars ishlanmalariga 
qo‘yilgan talablar, informatika va axborot texnologiyalarining o‘ziga xos 
xususiyatlari va uni o‘qitish metodikasi haqida ma’lumotlar beriladi.
7

---

Amaliy mashg‘ulotlarda dars ishlanmalarini tuzish, o‘quvchilar bilimini 
baholash, sinfdan tashqari ishlar, darslarni kuzatish va tahlil qilish o‘rgatiladi.
Mashg‘ulotlarda texnik vositalardan, ekspress-so‘rovlar, test so‘rovlari, 
aqliy hujum, guruhli fikrlash, kichik guruhlar bilan ishlash va boshqa interaktiv 
ta’lim usullaridan foydalanish nazarda tutiladi.
Modulning o‘quv rejadagi boshqa modullar bilan bog‘liqligi va 
uzviyligi
Modulning mazmuni o‘quv rejadagi “Ta’lim jarayonlarida axborot kommunikatsiya 
texnologiyalarini qo‘llash” bloki, “Ilg‘or ta’lim-tarbiya texnologiyalari va jahon tajribasi”, 
“Informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar” 
o‘quv modullari bilan uzviy bog‘langan holda pedagoglarning kasbiy pedagogik tayyorgarlik 
darajasini orttirishga xizmat qiladi
Modulning uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi Mazkur modul 
“Ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning
huquqiy-me’yoriy asoslari”, “Ilg‘or ta’lim-tarbiya texnologiyalari va pedagogik 
mahorat” va “Ta’lim jarayonlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini 
qo‘llash” bloklaridan keyin o‘rganiladi. Unda yuqoridagi bloklarda o‘rganilgan 
mazmun yo‘nalishlari va uslubiy jihatlarini informatika va axborot 
texnologiyalari faniga tatbiq etish imkoniyatlari ochib beriladi.
Modulning ta’limdagi o‘rni
Tinglovchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning 
zamonaviy texnologiya va metodlari bilan tanishtirish hamda amalda qo‘llash 
ko‘nikmalarini shakllantirish orqali ta’lim samaradorligini ta’minlash.