Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети “сурдопедагогика” кафедраси
Download 0.59 Mb.
|
47251 инклюзив таълим УМК
- Bu sahifa navigatsiya:
- Тиббий-меҳнат экспертизаси
- Ўзини интизомга бўйсундириш
- Эшитиб-кўриб қабул қилиш
- Этиология
Тақлид қилиш – бирор кишининг ҳатти-харакатлари, қилмишлари ва ҳоказалар онгли ва онгсиз равишда бажарилишидан ташкил топган хулқ шакли.
Тушуниш – ҳодисалар ёки предметларни улар ўртасидаги алоқаларни аниқлаш йўли билан тушуниб етиш жараёни. Тиббий-меҳнат экспертизаси – касал, жароҳатланган ёки туғма нуқсонли кишиларнинг меҳнатга лойиқлигини аниқлашнинг ижтимоий давлат фаолияти амалий тизими. Тиббий-педагогик консультация – нуқсонли болаларни тегишли ўқув-тарбиявий ва соғломлаштириш муассасаларига йўллаш мақсадида уларни комплекс тиббий-руҳий-педагогик кўрикдан ўтказадиган махсус муассаса. Ўзини интизомга бўйсундириш – ўз ҳулқ-атворидаги интизом, ўзини тута билиш. Ҳимоя рефлекслари – организмнинг табиий равишда меъёрий фаолиятини издан чиқарувчи таъсир омилларига реакциялари. Эшитиб-кўриб қабул қилиш – эшитиш қобилияти анча сусайган болаларнинг нутқни лаблар ва эшитиш ёрдамида қабул қилиши. Бу ерда товушни кучайтирувчи аасбоблардан фойдаланиш даставвал шарт. Этиология – хасталиклар ва патологик ҳолатлар пайдо бўлиши сабаблари ва шароитлари тўғрисидаги фан. Шартли қисқартмалар: ХТВ - Халқ таълими вазирлиги. РТМ - Республика таълим маркази ХТВ УЎТББ - Халқ таълими вазирлиги Умумий ўрта таълим бош бошқармаси. ХТВ ММИБ - Халқ таълими вазирлиги Маънавий – маърифий ишлар бошқармаси. ХТВ ДТСМБ - Халқ таълими вазирлиги Давлат таълим стандартлари мониторинги бошқармаси. ХТВ МТБ - Халқ таълими вазирлиги Мактабгача таълим бошқармаси. ХТХҚТМОИ - Халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти. ХТВ ММ - Халқ таълими вазирлиги матбуот маркази. ТШХТББ - Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси. ТҲУ - Таълим ҳамма учун. ДМР - Дастурнинг таълими бошқармалари. ВХТБ - Вилоят Халқ таълими бошқармалари. ЎзПФИТИ - Ўзбекистон педагогика фанлари илмий – тадқиқот институти. EPS – Ўқувчиларга таълим психологик ёрдам хизмати. SREA – Амбулатор реабилитацион департамент. SIH – Швеция махсус таълим агентлиги, оила ва мактабларга маслахат бериш,ёрдам кўрсатиш. “Pul Out” – синфда дарс олиб, ўқувчиларни дарсдан чиқариб кетиш. “Children with Special Neetd” – “Махсус хтиёжли болаларга”. PMS - Психологик - тиббий - ижтимоий марказ. CLB - Ўқувчиларга рахбарлик маркази. SENCO - Махсус таълим масалалари бўйича координатор. “Кооператив шакллар”- махсус ва оддий мактаблар ўртасида ўқувчиларга бирга фаолият олиб бориш. «Local Educational Authorities» (LEA) - таълимни бошқаришнинг маҳаллий органлари. Forderzentren - махсус педагогик марказлар. NEPS - Миллий таълим психологик хизмати. ЕОЕР - психолог-педагогик ёрдамнинг маҳаллий хизматлари. «Зиён баланси» - умумий дастур бўйича таълим оладиган махсус таълимга мухтож болалар. 1 1.«Дакарские рамки действий»-Франция 2000 йил, 20-21 бетлар). 2.Сулейменова Р.А., Хакимжонова Г.А., “Зарубежнқй и отечественнқй опқт включения детей со специальнқми нуждами в обшеобразовательнқй процесс проблемқ ипути решения ”\ Алмаата\ 2001й , 19чи бет. 2 3 Ҳамкорлик чегара билмас. “Бола ва Замон” журнали №1 2006 (2) 10\11 бет. 4 БМТ бош котиби Кофи Аннан “Минг йиллик маърузаси” 2000йил. 5 Республика ижтимоий мослашув маркази ва ҳалқаро болалар фонди “Юнисеф” ташкилотининг ҳамкорлик тадбиридаги маърузасининг хисоботи. 12декабрь 2005йил. 6 Ҳамкорлик чегара билмас. “Бола ва Замон” журнали №1 2006 (2) 10\11 бет. 7 БМТ бош котиби Кофи Аннан “Минг йиллик маърузаси” 2000йил. 8 Республика ижтимоий мослашув маркази ва ҳалқаро болалар фонди “Юнисеф” ташкилотининг ҳамкорлик тадбиридаги маърузасининг хисоботи. 12декабрь 2005йил. Download 0.59 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling