Оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi namangan dаvlаt univеrsitеti musiqa ta’limi va madaniyat fakulteti musiqa ta’limi kafedrasi

Topshiriq

1. 
   Namoyish qilish
   

Demonstratsiya - «ko’rsataman, isbotlayman» degan ma’noni anglatadi.
Bu o’qitish usulida o’qituvchi topshiriqni bajarib, o’quvchilarga bu topshiriqni qanday bajarish kerakligini ko’rsatadi. Bu o’qitish usulidan so’ng, o’quvchilarga topshiriqni bajarib ko’rish imkonini berish kerak.
Qo’llanilishi:

• 
  topshiriqni qanday bajarishni ko’rsatish uchun;
  
• 
  muammolarni hal qilish va analitik mohirlikka o’rgatishda;
  
• 
  texnika xavfsizligini o’rgatishda;
  

-texnik vositalar va asboblar bilan ishlashni o’rgatishda.
Afzalligi:

• 
  o’quvchi o’z ko’zi bilan ko’radi;
  
• 
  tushunish va eslab qolishga yordam beradi;
  
• 
  qiziqishini oshiradi;
  
• 
  o’qitishning juda faol shakli ekanligi.
  

Nazorat uchun savollar:
1. «Metodika» - so’zi nimani anglatadi va uning vazifalari nimadan iborat?
2. Hozirgi kunda musiqa o’tish metodikasini rivojlanishi uchun qanday tarzda amalga oshirilmoqda?
3. Musiqa o’qitish texnologiyasi fanining qanday maqsad va vazifalari mavjud?
4. Musiqa o’qitishning boshqa fanlari bilan o’zaro aloqasi haqida ma’lumot bering
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O. Fayziev. «Maktabda musiqaviy tarbiya». -T.1991
2. N. G. Dmitrieva, O. CHernoivanenko «Metodika muzikalnogo vospitaniya v shkole» -M., 1990 yil
3. G. SHaripova «Musiqa o’qitish metodikasi» (ma’ruzalar matni) -T., 2000 yil
4. M. A. Nurmatova «Musiqa o’qitish metodikasi va maktab repertuar» fani bo’yicha ma’ruzalar matni -Ur., 2007 yil
5. Omonullaeva D. «Maktabda musiqa tarbiyasi metodikasidan lektsiyalar tezislari» -T.,1990
6. Soipova D. Musiqa o’qitish nazariyasi va metodikasi. -T., 2009 y.
7. Jo’ra G’anievich Yo’ldoshev, Saidqosim Akbarovich Usmonov. Pedagogik texnologiya asoslari. (Xalq ta’limi xodimlari uchun qo’llanma) -T., 2004 y.