O’ZBЕKISTОN RЕSPUBLIKАSI
ОLIY VА O’RTА MАХSUS TА’LIM VАZIRLIGI
NAMANGAN DАVLАT UNIVЕRSITЕTI
MUSIQA TA’LIMI VA MADANIYAT FAKULTETI
MUSIQA TA’LIMI
KAFEDRASI
MUSIQA O’QITISH TEXNOLOGIYALARI VA LOYIHALASH
fanidan
AMALIY MASHG’ULOT ISHLANMALARI
3-kurslar uchun
NAMANGAN
Ushbu o’quv-uslubiy majmua Musiqa o’qitish texnologiyalari va loyihalash fani bo’yicha yaratilgan bo’lib, unda mazkur fanning o’quv dasturi, ishchi dasturi, amaliy mashg’ulotlarining ta’lim texnologiyasi jamlangan.
Mazkur o’quv-uslubiy majmua oliy o’quv yurtlarining bakalavr ta’lim yo’nalishi talabalari uchun mo’ljallangan.
Tuzuvchi: R. Qo’shinova
Taqrizchi: D. Xamdamova
O’quv-uslubiy majmua Namangan davlat universiteti Ilmiy kengashining 2021__ yil __ ___dagi ___- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.
Umumta’lim maktablarida musiqa darslari jarayonida yangi pedagogik texnologiyaning bir qator tamoyillari mavjud bo’lib, darsning umumiy maqsadidan kelib chiqqan holda qiziqarli dars tashkil etish, test savollari asosida o’quvchining bilimini sinab ko’rish, muammolari vaziyatlar asosida savol-javoblar tariqasida pedagogik dars o’tish va boshqalardan iboratdir. Bunday usullarni aralash-quralash qilib, bolani zo’riqtirmaslik, uning uning yoshni hisobga olgan holda usullardan foydalanish o’qituvchi –pedagogning bilishi zarur bo’lgan xususiyatdir. Ana shunday dolzarb vazifalar musiqa ta’limi yo’nalishi talablariga “Musiqa o’qitish texnologiyalari va loyihalash” fani orqali singdiriladi.
Ta’lim -bilim berish, malaka va ko’nikma hosil qilish jarayoni, kishini hayotga mehnatga tayyorlashning asosiy vositasidir. Ta’lim jarayonida bilim o’zlashtiriladi va tarbiya amalga oshiriladi.
Ta’lim tor ma’noda o’qitish tushunchasini anglatadi. Lekin u faqat turli o’quv yurtlarida o’qitish jarayoni emas, balki oila, ishlab chiqarish va shu kabi sohalarda ham ma’lumot o’zlashtirish jarayonidir
Do'stlaringiz bilan baham: |