Оliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi namangan dаvlаt univеrsitеti musiqa ta’limi va madaniyat fakulteti musiqa ta’limi kafedrasi

11.«Intergrasiya» so’zi. –
A) lotincha integratio-tiklash, to’ldirish, «integer» butun so’zidan kelib chiqqan.
V) grekcha to’ldirish, «integer» butun so’zidan kelib chiqqan.
S) lotincha muxofazalash«integer» butun so’zidan kelib chiqqan.
D) arabcha integratio-tiklash, to’ldirish, «integer» butun so’zidan kelib chiqqan.
2. mahalliy (tabiiy-ilmiy bilimlar) va global (muhim) muammolar –
A) ilmiy, ekologik, polietnik, sanoat va mamlakatning madaniy rivojlanishi bilan millatning bugungi kundagi tutgan o’rni bilan chambarchas bog’liq.
V) yangi fanlarni vujudga keltirish, buning asosida yangi tabiiy hamda ilmiy fanlar vujudga keladi;
S)- ko’p predmetlilik bunda (ikki yoki undan ortiq) fundamental fanlarni qiyoslash;
D ) «koinot», «odam», «muhit» degan tushunchalarni birlashtirish;
3.kompleks ob’ektlarga-
A)Er, biosfera, odam va uning yashash muhiti misol bo’la oladi.
V) yangi fanlarni vujudga keltirish, buning asosida yangi tabiiy hamda ilmiy fanlar misol bo’la oladi.
S)- ko’p predmetlilik bunda (ikki yoki undan ortiq) fundamental fanlarni qiyoslash misol bo’la oladi.
D ) «koinot», «odam», «muhit» degan tushunchalarni birlashtirish misol bo’la oladi.
4. ko’p predmetlilik -
A)bunda ikki yoki undan ortiq fundamental fanlarni qiyoslash;
V)Er, biosfera, odam va uning yashash muhiti misol bo’la oladi.
S)yangi fanlarni vujudga keltirish, buning asosida yangi tabiiy hamda ilmiy fanlar misol bo’la oladi.
D ) «koinot», «odam», «muhit» degan tushunchalarni birlashtirish misol bo’la oladi.
5.Olimlardan T. Kun va V. S. Styopin-
A) bu boradagi ishlari natijasida falsafa tabiat va madaniyat xakidagi fanlarni birlashtirdi. V)tabiat va madaniyat xakidagi fanlarni birlashtirdi.
S)yangi fanlarni vujudga keltirish, buning asosida yangi tabiiy hamda ilmiy fanlar misol bo’la oladi.
Foydalanilgan adabiyotlar
Yangi pedagogik texnologiyalar.Prof.X.Yo.Karimov tahriri ostida. -Toshkent, 2001. -147 b.
24.Vendkefer Frank. Berufiche Bilding und consulting Gmbw. D – 13189 Berlin, 2002.
25.Draft Standard for Learnjng Object Metadata. IEEE 1484.12.1-2004
26.Walraven R, Raust B. . Using AECMA 1000D/ATA 2000/ data-sets to generate Class IV IETM’s
27.Mitchel P.D.Educational Teshonology: Pancebo// Bajpai A.C. and Leedham.
28.Leedham. (Eds). Aspects of Educational Tehonology, 4 London: Pithham,1970.
29.Universal Learning Format Technical Specification – 2004/ http//www. Saba. com/standards/ulf.
1. D.Karimova Musiqiy pedagogik mahorat acoclari.
T. Iqtisod moliya. 2008.
2. R.J.Ishmuxammedov. Innovatsion texnalogiyalar yordamida ta’lim
samaradorligini oshirish yo’llari. T.Nizomiy nomidagi TDPU

2004. 
      yil.
      

1. 
   Begmatov S., Karimova D. 6 sinf «Musiqa» darslik. T., 2006.
   
2. 
   Ibrohimov, O. 4, 7 sinf «Musiqa» darsliklari T.,2004,2001