Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari 1-dars Darsning mavzusi: 3-sinfda o‘tilganlarni takrorlash. Gap

Darsning maqsadi:
ta’limiy:o‘quvchilarga kelasi zamon fe’li, uning so‘roqlari haqida tushuncha berish;
kelasi zamon fe’li hosil qiluvchi -moqchi qo‘shimchalarining yozilishi haqida ma’lumot berish; FK1: fe’llarning talaffuzi fe’l zamonlari, fe’llarning shaxs-son qo‘shimchalari bilan qo‘llanishi tuslanishini, va imlosini biladi, o‘qilgan matn mazmunini va o‘zgalar fikrini anglab, ifodalay olishi, nutq jarayonida o‘zlashtirgan yangi so‘zlarni og‘zaki nutqda qo‘llay olishi;
tarbiyaviy:o‘quvchilardata’lim-tarbiya jarayonida beriladigan bilimlar yaxlit va ijtimoiy shart-sharoitlar,milliy va tarixiy ma’naviy omillar, umuminsoniy qadriyatlar mohiyatini tarbiyalash; TK5: milliy bayramlarni, milliy qadriyatlarni, o‘zi yashab turgan tarixiy obidalarni bilish va ularni bir-biridan farqlash;
rivojlantiruvchi: o‘quvchilaming olgan nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llashga chorlash;FK2: mavzuga oid yangi so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi; TK2: radiodan eshitgan, televizordan ko‘rgan lavhalarni tushunish va turli manbalardan kerakli ma’lumotlarni izlab topish hamda undan foydalana olish;
Dars turi: yangi bilim beruvchi dars.
Dars metodi: suhbat, muammoli, “Yelpig‘ich” metodi.
Darsning jihozi:multimedia ilovasi, fe’l zamonlarining qo‘shimchalari yozilgan jadval.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
H usnixat daqiqasi:
Soz kishining- o‘zagi,
Odob kishining bezagi.
O
IPT
‘qituvchi uyga berilgan 397-mashqni shartiga ko‘ra tekshirib chiqadi.O‘quvchilar uyda yozib kelgan Navro‘z urf-odatlarini o‘qib,mazmunini yoritib beradilar.
“Yelpig‘ich”metodi :
O‘qituvchi A-4 qog‘oziga yelpig‘ich tasviri tushirilgan tarqatmani doskaga ilib qo‘yadi.O‘quvchilar yelpig‘ichga o‘zlari bilgan Navro‘z urf-odatlarini yozib chiqadilar. O‘qituvchi Navro‘z –milliy bayramimiz ekanligini, bu bayramda urushganlar bir-biri bilan yarashishlarini,dalalarda obodonlashtirish ishlarini olib borishlarini aytib, tarbiyaviy tomonini ochib beradilar.