I.Tashkiliy qism.
H usnixat daqiqasi:
Na ko‘zi bor, na og‘zi bor.
Gaplashadi odam bilan. (Kitob)
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
U
IPT
y vazifasi tekshirib chiqiladi. O‘tilgan mavzuni mustahkamlashda o‘qituvchi “Kichik guruhlarda ishlash” metodidan foydalanadi.O‘quvchilar guruhlarga bo‘linadi. Guruhlar nomlanadi.Har bir guruh uchun o‘qituvchi oldindan tayyorlagan tarqatmani berib, topshiriqni tushuntiradi.
1-guruh:-sira fe’l yasovchi qo‘shimchasiga mos so‘zlarni toping.
2-guruh:-illa fe’l yasovchi qo‘shimchasiga mos so‘zlarni toping
I
IPT
II.Yangi mavzu bayoni.
428- mashqni bajarishda o‘qituvchi “Bumerang” metodidan fpydalanadi. O‘qituvchi bir o‘quvchiga so‘z aytib, koptokni beradi, o‘quvchi esa shu so‘zga fe’l yasovchi qo‘shimchalardan mosini qo‘yib, koptokni qaytaradi.
Namuna:Iz-izla, toza-tozala, yaxshi-yaxshilan, bosh-boshla, qo‘1-qo‘lla, es-eslash, bir-birlash, ikki-ikkilan.
1 -topshiriq.O‘quvchilar berilgan so‘zlardan fe’l yasovchi qo‘shimchalar qo‘shib fe’l yasaydilar. Ularning ma’nosini qiyoslaydilar.
|
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.
2-topshiriq.Y angi mavzuni mustahkamlashda o‘qituvchi quyidagi o‘yindan foydalanadi.
429-mashqda berilgan so‘zga so‘roq berib guruhlarga ajratadilar. So‘zlarning asos va qo‘shimchalarini tegishlicha belgilaydilar.
Namuna:
Ot
|
Do'stlaringiz bilan baham: |