Она тили 5 мет

texnologiyasini qo‘llash maqsadga muvofiq) Bu esa o‘quvchilarni 
GAPIRISH ko‘nikmasini rivojlantiradi.
Topshiriqda
 “Internet olamida” matnni o‘quvchilarga o‘qitiladi. 
Matnni O‘QIB TUSHUNGAN o‘quvchilar , ajratilgan so‘zlarning 

---

178
ma’nolarini izohlashga harakat qiladilar.
O‘quvchilar matnda ajratilgan so‘zlar izohini “Tushunchalar tahlili” 
metodi yordamida izohlashlari mumkin.
Tushuncha
 Izohi
1
internet
2
“Telegram”, “Instagram”, 
“Tvitter” (“Twitter”)
3
“Feysbuk” (“Facebook”)
327-mashq. 
Matn asosida testni yeching, savollarga javob bering:
Yechim:
1. Butun dunyo kimni “matematika otasi” deb hisoblaydi?
A. Aristotelni;
B. Al Xorazmiyni;
C. Beruniyni;
D. Mark Sukerbergni.
2. “Facebook” dasturi qayerda yaratilgan?
A. Fanlar akademiyasida;
B. talabalar yotoqxonasida;
C. komputer o’yinlari xonasida;
D. talabalar o’quv zalida.
3. Sukerberg fikrini davom ettiring. “Bir necha dushman 
topmasdan…”
A. millionlab pul topa olmaysiz;
B. millionlab pul sarflay olmaysiz;
C. millionlab kashfiyot qila olmaysiz;
D. millionlab do’st topa olmaysiz
4. Aka-uka talabalar Markni nimada ayblashdi?
A. dasturni o’g’irlashda;
B. dasturni sotib olganlikda;
C. foydasiz dastur yaratganlikda;
D. zararli dastur yaratganlikda.
328-mashq.
 Quyidagi so‘zlar daftarga ko‘chiriladi. (Izohlari esa 
“Men bilib oldim, sen-chi?” metodi yordamida yodga olinadi. Bunda 
o‘quvchilarning GAPIRISH ko‘nikmasi shakllanadi.