O‘qituvchi faoliyati bilan bog‘liq; talaba faoliyati bilan bog‘liq mеtodlar
Tayyor bilimlar bilan qurollantirish mеtodi; yo‘naltiruvchi ta’lim mеtodi
Muammoli ta’lim mеtodi; ongli-vеrbal kognitiv ta’lim mеtodlari
Ongli-vеrbal kognitiv ta’lim mеtodi, yo‘naltiruvchi ta’lim mеtodi
Ta’limiy va nazoratga qaratilgan, yo‘naltiruvchi ta’lim mеtodi
№ 78.
Manba: http://library.ziyonet.uz
Qiyinlik darajasi:2
Tayanch so‘z, so‘z birikmasi yoki gapning markazga yozilishi, ushbu so‘z bilan bog‘liq tushunchalarning yozilishi, ular o‘rtasidagi bog‘liqlikni aniqlash jarayonini amalga oshirish usuli interfaol metod texnologiyasini qaysi turiga mansub?
“Klaster”
“Aqliy hujum”
“Muzyorar”
“Intellekt xarita”
№ 79.
Manba: O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. B. To‘xliyev va b. II QISM
Qiyinlik darajasi:2
Masalan, bellashayotgan 1-guruh qo‘shma fe’llarni aytishsa, 2-guruh shu qo‘shma fe’lni uning ma’nodoshi bilan almashtiradi. Namuna: imzo chekmoq-qo‘l qo‘ymoq, shod bo‘lmoq-xursand bo‘lmoq. Mazkur usul qanday nomlanadi?
“Ma’nosini kim chaqdi?”
“Tasdiqmi yo inkor?”
“To‘g‘risini tanla”
“Ko‘makchi fe’l ko‘maklashdi”
№ 80.
Manba: O‘zbek tili o‘qitish metodikasi. B. To‘xliyev va b. II QISM
Qiyinlik darajasi:2
O‘qituvchi o‘quvchilarga shaxs otlari, kasb-hunar otlari, ovrin-joy nomlari kabilarni ifodalovchi ishlovchi, maktabdosh, o‘tloq kabi so‘zlarni aytib turadi. O‘quvchilar bu so‘zlarning ma’nosiga qarab guruhlarga ajrata boshlaydi. So‘zlarni to‘g‘ri aniqlagan va joylashtirgan guruh o‘yin g‘olibi sanaladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
