Vaqt: 80 daqiqa
|
Talabalar soni : 30 ta
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Amaliy mashg`ulot
|
Ma`ruza rejasi/o`quv mashg`ulotining tuzilishi
|
1. Gorizontga nisbatan qiya otilgan jism harakaining trayektoriyasi qanday bo`ladi?
2. Gorizontga nisbatan qiya otilgan jismning uchish uzoqligi qanday kattaliklarga bog`liq?
3. boshlang`ich tezlik bilan otilgan jismning tushayotgan paytdagi tezligi qanday bo`ladi va gorizont bilan qanday burchak tashkil qiladi?
4. Tajribada olingan natijalarga ko`ra uchish uzoqligi va uchish vaqtining qiymati otilish burchagiga bog`liqligini tahlil qiling.
|
O`quv mashg`ulotining maqsadi:
|
ta`limiy: Mavzu bo`yicha bilim va ko`nikmalarni egallash va mustahkamlash
tarbiyaviy: Mavzuni o`rganish borasida ma`naviy barkamol mutaxassislarni tayyorlash, talabalarda insonparvarlik, mehr-muhabbat tuyg`ularini shakllantirish.
rivojlantiruvchi: O`quvchilarni mavzuga oid yangiliklar bilab tanishtirib borish, talabalar fikrlash qobiliyati va hamda nutqini o`stirish.
|
Pedagogik vazifalar:
|
O`quv faoliyatining natijalari: Rasmlardan foydalanib albom tayyorlash, o`qish va barkamol inson sifatida shakllanish. Tibbiyot hamshirasi sifatida muomala madaniyatiga ahamiyat berish.
|
Ta`lim usullari
|
Test, boshqotirma, grafologik diktant va boshqalar.
|
Ta`lim shakli
|
Frontal, yakka va guruhli so`rov
|
|
