O‘quv materiallari: a Ma’ruza matnlari

 
III. “Bumerang”texnologiyasi” Usbu texnologiya tinglovchilarni dars jarayonida, darsdan tashqari 
turli adabiyotlar, matnlar bilan ishlash, o’rganilgan materialni yodida saqlab qolish, so’zlab berish, 
fikrini erkin holda bayon eta olish, qisqa vaqt ichida ko’p ma’lumotga ega bo’lish hamda dars 
mobaynida o’qituvchi tomonidan barcha tinglovchilarni baholay olishga qaratilgan. 
IV. . Videotrening. Umumiy o’rta (yoki oliy) ta’lim maktab o’qituvchisining dars jarayonidagi 
faoliyatidan lavhalar tomosha qilish, tahlil qilish. 
 
V. Mashg’ulotni yakunlash 
O’qituvchi mavzuni xulosalaydi? Tinglovchilar reytingini e’lon qiladi. Keyingi mashg’ulotga 
tayyorlanish uchun topshiriqlar beradi va darsni yakunlaydi. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

89 
 
 
 
 
 
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR” 
 
fanidan 
 
 
MUSTAQIL ISH MAVZULARI 
 
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari quyidagilar: 
1. Pedagogik texnologiya tamoyillari va ularning qo‘llanilishi. 
2.Boshlang‘ich ta’limda motivlar hosil qilishda didaktik o‘yinlarning o‘rni. 
3.Didaktik o‘yin turlari va bosqichlari. 
4.Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tajribasida qo‘llaniladigan didaktik o‘yinlar. 
5.Modulli ta’lim tizimining nazariy asoslari. 
6.Modulli ta’limning boshqa ta’lim tizimlaridan farqi. 
7. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalardan foydalanish yo‘llari. 
8. O‘qitishda interaktiv usullarning turlari. 
9. Boshlang‘ich sinfda interaktiv usullardan foydalanish yo‘llari. 
10.Ta’limda innovatsion metodlar.