O„zbek tili va adabiyoti fakulteti o„zbek tili va uni o„qitish uslubiyati kafedrasi

o„quvchilarning nutqini o„stirish metodikasi” mavzusidagi BMI ga ilmiy
rahbarning 


XULOSASI 

Takomillashtirilgan DTS hamda uzviylashtirilgan dastur talablariga ko„ra 

o„quvchilar nutqini oshirish kun tartibiga asosiy masala sifatida qo„yilgan.
O„quvchilarning og„zaki va yozma nutqini o„stirishda ona tili darslarining 
o„rni juda katta. Buni nazarga tutgan holda maktab ona tili darsliklari
yaratilmoqda. Darslikda berilgan materiallarni o„quvchilarga tushunarli, sodda va 
oson tushuntirish o„qituvchining vazifasidir.
Ma‟lumki iboralar nutqning mazmundorligini, ta‟sirchanligini ta‟minlovchi 
til hodisasi sanaladi. Uni darsda o„rganish alohida mahoratni kasb etadi. Shu
ma‟noda Tojiyevaning BMI ishi dolzarb mavzulardan sanaladi. 
BMI kirish, uch bob va qisqa xulosadan iborat. Kirish qismida ishning
dolzarbligi, maqsad va vazifalari, mavzuga oid ilmiy, ilmiy-metodik adabiyotlar 
tahlili, amaliy ahamiyati bayon qilingan.
Asosiy qismida o„rta maktabda iboralarni o„tishda mavzu uchun berilgan 
topshiriqlar tahlili, shu asosda nazariy ma‟lumotlarni tushuntirish metod va
usullari tavsiya qilingan. Bu borada ta‟limiy grammatik o„yinlar ishlab chiqilgan. 
O„yinlarni qo„llash metodlari ishlab chiqilgan, iboralarni o„tish orqali o„quvchilar
nutqini o„stirish yo„llari asoslangan. Ishda qisqacha xulosa ham ilova qilingan. 
Tojiyeva Hulkar tomonidan “Iboralar va tasviriy ifodalarni o„tish orqali
o„quvchilarning nutqini o„stirish metodikasi” mavzusidagi BMI ni nihoyasiga 
yetgan deb hisoblayman va himoyaga tavsiya qilaman.

Ilmiy rahbar: dots. T. Almamatov

---

74

Abdulla Qodiriy nomidagi Jizzax davlat pedagogika instituti o„zbek tili va
adabiyoti fakulteti bitiruvchi kurs talabasi Tojiyeva Hulkarning “Iboralar va