O„zbek tili va adabiyoti fakulteti o„zbek tili va uni o„qitish uslubiyati kafedrasi

2. “Burgutlar” guruhining jurnalisti savol berib, so„raydi. 
1. Yayalov bahodirlari qo„zilatish kampaniyasini boshlab yubordilar. 
Bu gapda qanday tasviriy ifoda qatnashgan? Bu tasviriy ifoda qaysi so„zga teng
keladi?

“Lochinlar” guruhining tanlangan vakili javob beradi.

Bu gapda yaylov bahodirlari tasviriy ifodasi qatnashgan, bu tasviriy ifodaning 
ma‟nosi cho„ponlar so„ziga teng keladi.

---

64

Jurnalist: 
2. Yurtimizga uzoq o„lkalardan qanotli do„stlarimiz uchib kela boshladi.
Bu gapda qanday tasviriy ifoda qatnashgan? Bu tasviriy ifoda qaysi so„zga teng 
keladi?

“Lochinlar” guruhining tanlangan vakili javob beradi.

Bu gapda qanotli do„stlar tasviriy ifodasi qatnashgan, bu tasviriy ifodaning 
ma‟nosi qushlar so„ziga teng keladi.

“Burgutlar” guruhining jurnalisti: 

3. O„zbekiston qora oltini bilan ham dunyoga mashhur bo„lmoqda.
Bu gapda qanday tasviriy ifoda qatnashgan? Bu tasviriy ifoda qaysi so„zga teng 
kelishini ayting?

Yana “Lochinlar” guruhining biron-bir tanlangan vakili javob beradi.

Bu gapda qora oltin tasviriy ifodasi qatnashgan, bu tasviriy ifodaning ma‟nosi 


mamlakatimizning yer osti boyligi hisoblanmish neft so„ziga teng keladi.
Bu mashqlardagi tasviriy ifodalarni to„g„ri topib, ularni to„g„ri izohlagan 
guruh g„olib sanaladi va ular rag„batlantiriladi.
Bu mashqlarni musobaqali tarzda bajarishni tashkil etishning ahamiyatli 
tomoni shundaki, o„quvchilarning barchasini faol bo„lishga undab, darsga
qiziqishini yanada oshiradi. Shuningdek, ularning og„zaki nutqi va fikrlash 
qobiliyati rivojlantiriladi. Darsda o„rinsiz zerikishlarga yo„l qo„yilmaydi.
547-mashq. Kumush tola, o„rmon malikasi, aql gimnastikasi, oltin boshoq