IV. Seminar mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Seminar mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
3-semestr:
Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida. Umumiy o‘rta ta’limi mazmuni.
Ta’lim metodlari va vositalari. Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari.
Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiyaning umumiy metodlari va turlari.
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish.
O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish.
Eng qadimgi davrlardan IX asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
IX asrdan XIV asrning birinchi yarmida Movarounnahr va Xurosonda madaniyat, maktab va pedagogik meros.
XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movarounnahrda tarbiya va maktab.
XVII asrdan XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
1917 – 1990-yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
Eng qadimgi davrlardan XX asrda jahon pedagogika fanining rivoji.
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.
4-semestr:
Pedagogik muloqot - o'qituvchining ijodiy faoliyati sifatida.
Pedagogik nazokat va odob axloq.
Pedagogik texnika haqida tushuncha pedagogik texnikani shakllantirish uslublari.
O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi mahorati va tarbiyachi sifatidagi mahorati.
O‘qituvchi pedagogik faoliyatida kompyuter texnologiyalardan foydalanish.
O‘qituvchi pedagogik faoliyatida kasbiy refleksiyaning o‘rni.
Pedagogik texnologiya pedagogikaning mustaqil soha sifatida.
Pedagogik texnologiyaning tarixiy rivojlanishi.
Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiyalarni qo‘llash mexanizmi.
Pedagogik texnologiya turlari va tasnifi.
Ta’limda interfaol metodlarni qo‘llash texnologiyalari.
Masofaviy va modulli o‘qitish.
Muammoli ta’lim texnologiyasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |