O’zbekiston rеspublikаsi oliy vа o’rtа mахsus tа’lim vаzirligi toshkеnt dаvlаt iqtisodiyot univеrsitеti

---

1 
O’ZBEKISTON RЕSPUBLIKАSI OLIY VА O’RTА 
MАХSUS TА’LIM VАZIRLIGI 
TOSHKЕNT DАVLАT IQTISODIYOT UNIVЕRSITЕTI 
A.A. KАSIMOV 
XULQ-ATVOR
IQTISODIYOTI 
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳузуридаги 
Олий ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими йўналишлари бўйича ўқув-услубий 
бирлашмалар фаолиятини Мувофиқлаштирувчи кенгаш томонидан 60310100-
Иқтисодиёт (тармоқлар ва соҳалар бўйича) таълим йўналиши учун ўқув 
қўлланма сифатида тавсия этилган 
O’QUV QO’LLANMA 
 
TOSHKENT-2022 
 

---

2 
UDK:
KBK- 
 
Kasimov A.A. Xulq-atvor iqtisodiyoti. O’quv qo’llanma. –T.: «________», 
2022, - 211 b.
O’quv qo’llanmadа xulq-atvor iqtisodiyoti, neyroiqtisodiyot mohiyati va 
ahamiyati, noaniqlik sharoitida insonning iqtisodiy hatti-harakatlari, istiqbollik 
nazariyasi, ratsional cheklash, vaqtlar oralig’idagi hatti-harakatlar, o’rganish 
nazariyasi va tajribalar, ijtimoiy imtiyozlar, inson madaniyati va o’ziga xosligi, inson 
farovonligi iqtisodiyoti, xulq-atvor iqtisodiyotidagi normativlar, inson xulq-atvorning 
asosiy qonuniyatlari va inson huquqi bo’yicha nazariy bilimlar yoritilib, amaliy 
tahlillar keltirilgan. 
Mazkur o’quv qo’llanma oliy o’quv yurtlari bakalavriat ta’limi bosqichi 
talabalariga mo’ljаllаngаn. O’quv qo’llanmadаn oliy va o’rta maxsus o’quv 
yurtlаrining profеssor-o’qituvchilаri, аmаliyotchi mutахаssislаr, magistrlar, 
doktorаntlаr vа tаyanch doktorаntlаr hаmdа mustаqil izlаnuvchilаr ham 
foydаlаnishlаri mumkin.
The tutorial behavioral economics, the nature and importance of 
neuroeconomics, human economic behavior in the face of uncertainty, the theory of 
perspective, rational constraints, time interval behavior, learning theories and 
experiments, social benefits, human culture and identity, theoretical knowledge of the 
economics of human well-being, norms in the economics of behavior, the basic laws 
of human behavior and human rights are covered and practical analyzes are provided. 
This tutorial is intended for undergraduate students of higher educational 
institutions. The textbook can be used by professors and teachers of higher and 
secondary special educational institutions, practitioners, masters, doctoral students 
and basic doctoral students, as well as independent researchers.