O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi ajiniyaz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti

2.2 2 klasta Zattıń atın bildiretúǵın sózler temasın úyretiw.


Ana tili hám oqıw sawatlılıǵı pániniń aldına qoyılǵan tárbiyalıq wazıypanıń tabıslı sheshim tabıwı sabaqta kórkem shıǵarmalar teksti ústinde islew menen ǵana baylanıslı bolıp qalmay, bálkim, balalardı qorshaǵan ortalıq, tábiyattaǵı túrli ózgerisler, ekologiyalıq jaǵday, sociallıq paydalı miynet penen de óz ara baylanıslı bolıwı múmkin.
Oqıwshılardı oqıwǵa úyretiwde turmıs tájiriybelerine tayanıp is kóriledi, balalarda gózzallıqqa súyispenshilik oyatatuǵın, páklik tuyǵıları menen azıqlandıratuǵın, sezimdi ótkirlestiretuǵın, estetikalıq talǵamdı rawajlandıratuǵın, oydı ósiretuǵın, kózqarastı bayıtatuǵın muzıka hám súwretlew óneri pánleri menen úzliksiz baylanısta alıp barılǵan.
2-klass sabaqlıǵında berilgen bir temanı “boldı, onı úyrenip boldıq” dew múmkin emes ekenligin, bilimlerdi qaytalaw, izin jalǵastırıw arqalı bilim beriw oqıwshını sóz ónerin sheber iyelewge járdem beredi. Milliy oqıw baǵdarlamada 1-4-klass oqıwshıları ushın úyreniwge usınılǵan temalarǵa itibar bergen bolsańız, bul sanawlı temalar 1-4 klass milliy baǵdarlamasında hárbir klasta tákirarlanǵan menen tekstler bir-birin tákirarlamaydı. Mısalı: Men, sen, ol hám olar bóliminde 1-klass oqıwshıları “Meniń shańaraǵım” temasındaǵı bilimler menen tanıssa, 2-klasta “Mektebim-ekinshi úyim” temasında, 3-klasta “Jámiyetlik transportları”, al 4-klasta bolsa “”Kindik qanım tamǵan el”, “Klasımız belsendileri”, “Meniń dostım” temasında sáwbetlesedi. “Tábiyat inámları “bóliminde de bir-birin tákirarlamaytuǵın tematikanı kóriwge boladı. “Jasıl planeta”, “Janlı múyesh”, 2-klasta “Qorǵalatuǵın haywanlar”, “Jer astında ne bar?”, “Sayaxatshı quslar”, “Qısqı uyqıǵa ketetuǵın haywanlar” temasındaǵı maǵlıwmatlar menen tanıs bolsa, 3-klasta “Ózbekstannıń ayrıqsha tábiyatı”, “Antarktida – muz saltanatı”, “Dúnya okeanları” haqqında bilim alamız. 4-klasta bolsa “Taza hawa – mıń dártke dawa”, “Qızıl kitap”, “Dúnyada neshe materik bar?” temalarında sáwbetlesiw alıp barıladı
Bir saatlı is reje arqalı túsindirip beretuǵın bolsam tómendegishe alıp barıladı.