O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi andijon davlat universiteti

Mavzuni mustahkamlash uchun savollar. 
1. Yozuv jarayoniga o‘rgatishdagi psixologik jarayonlar nimalarga bo‘g‘liq?  
2. Yozuvga o‘rgatishning ta’limiy vositalari nimalardan iborat?
3. Chiroyli yozuvning texnikaviy shartlari haqida gapirib bering.
4. Ko‘rgazmali tasvir nima?
5. Ko‘rgazmali tasvir oldiga qo‘yiladigan bosh maqsad nimalardan iborat?
6-mavzu: Harflar guruhining tahlili 
Darsning rejasi:
1. Mavzuni e’lon qilish
2. Adabiyotlar ro‘yxatini taqdim qilish
3. Mavzu mohiyatini talabalarga yetkazish
4. Talabalar bilan savol-javob o‘tkazish, mavzuni mustahkamlash
Dars turi: ma’ruza
Ta’lim texnologiyalari: anjuman-ma’ruza, savol-javob, “Klaster”, “Aqliy
hujum” va b.
Adabiyotlar ro‘yxati: 
 Abdullayеv Y. Hamrohim (Yangi alifbo va imlodan qo‘llanma). T.,
“O‘qituvchi”, 1996.
 Abdullayeva Q., Nazarov H., Yo‘ldosheva SH. Savod o‘rgatish metodikasi.
T., “O‘qituvchi”, 1996.
 Qosimova K va b. Ona tili o‘qitish metodikasi. T., “Noshir”, 2009.
 G‘ulomov M. Chiroyli yozuv malakasini shakllantirish. T., “O‘qituvchi”,
1992.

43
 www.ziyonet.uz


www.pedagog.uz

 
Ma’ruza matni 
Reja:
1. Harflarning o‘xshashlik guruhlari
2. O‘xshash unsurli kichik harflar guruhi
3. O‘xshash guruhli bosh hrflar guruhi
 
Tayanch iboralar: O‘xshash unsurlar, elementli qismlar, osti va usti ilmoq,
kalta va uzun tugunchalar, qo‘lpoqcha, qo‘shimcha ulanish elementi.
Harflarning 
o‘xshashlik guruhlari. Boshlang‘ich sinflarda yozuvga
o‘rgatishning eng qulay yo‘li bu harflarni guruhlarga ajratishdir. Bu guruhlashni
harflarning o‘xshash unsurlariga ko‘ra tasnif qilish mumkin.
O‘xshash unsurli kichik harflar:
1- guruh: I, u, m, t, l, y.
2- guruh: h, j, k, z, f,
3- guruh: o, o‘, q, a, g, g‘, p, d.
4- guruh: e, b, x.
5- guruh: r, v, s, sh, ch.
O‘xshash unsurli bosh harflar guruhi:
1- guruh: U, L, J, I.
2- guruh: M, H, K, N, A.
3- guruh: O, O‘, Q, X, CH 
4- guruh: E, S, Sh, Z.
5- guruh: V, G, G‘, Y, D.
6- guruh; T, F, R, B, P