O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi a’zam xoliqov

 
12. Pedagogik faoliyatning tashkiliy shakli bo‘lib, qo‘l bilan tutib 
bo‘lmaydigan, behad uzoq ijodiy izlanishlar va azob-uqubatli ke-
chinmalar, tinimsiz pedagogik faoliyat, o‘qituvchining fahm-farosati, 
bilimi va mahorati bilan amalga oshiriladigan qizg‘in ijodiy mehnat 
mahsuli.... bu? 
a. O‘qituvchining pedagogik muloqot madaniyati. 
b. O‘qituvchining shaxsiy qobiliyatlari. 
c. O‘qituvchining kasbiy pedagogik mahorati. 
d. O‘qituvchining pedagogik texnikasi. 
 
13. “Yo‘lda ham, cho‘lda ham, hamma fasl, hamma manzilda, 
qo‘yingchi umringizning oxirgi nuqtasigacha siz faoliyat ustidasiz. 
Bu degani sizning borlig‘ingiz, har bir so‘z, har bir ishorangiz 
odamlar uchun nur, madad va xaloskorlikdir”. O‘qituvchining kas-
biy faoliyati to‘g‘risida ushbu fikrlarni bayon qilgan muallif kim? 
a. Abdulla Avloniy. 
b. Tursunoy Sodiqova. 
c. Alisher Navoiy. 
d. Mahmudxo‘ja Behbudiy. 
 
14. O‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini, qosh, ko‘z va 
yuz muskullarining harakati bilan bayon qilish san’ati... bu, 
a. O‘qituvchining pantomimikasi. 
b. O‘qituvchining notiqligi.
c. O‘qituvchining mimikasi. 
d. O‘qituvchining aktyorlik sa’nati. 
15. O‘qituvchilik kasbini ko‘pincha qanday nomlashadi? 
a. Bolaga ta’lim-tarbiya beruvchi shaxs. 
b. Matonatli kasb egasi. 
c. Bola qalbining injeneri. 
d. Otangdek ulug‘ inson. 
16. Nutq texnikasiga nimalar kiradi? 
a. Nafas olish, ovozni yo‘lga qo‘yish, uning tovlanishi, talaffuzi, notiqlik 
san’ati. 
b. Nutq asosida o‘quvchilarni ishontira olish, ularga ta’sir qilish, taqlid 
qilishni shakllantirish. 

---

382 
c. Tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, tilning grammatik qoidalariga rioya 
qilish. 
d. Hamma javoblar to‘g‘ri.