O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti maktabgacha ta’lim kafedrasi

UMUMIY JAMI SOAT	94
	Amaliy mashg‘ulotlari kalendar tematik rejasi
№				Amaliy mashg‘ulot mavzulari		Соат
				5-semestr
1.		Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning estetik rivojlanishidagi o‘ziga xos				2
		xususiyatlar.
2		Estetik tarbiyaning mazmuni va mohiyati
3		Turli yosh guruxlarida estetik rivojlantirish
4.		Maktabgacha ta’lim muassasasida iqtisodiy tushunchalarni berishda yangi pedagogik				2
		texnologiyalardan foydalanish yo‘llari.
5.		Katta va tayyorlov guruxlarida iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish				2
		Maktabgacha ta’lim muassasalarida iqtisodiy tarbiya berishda sharq mutafakkirlari				2
6		fikrlaridan foydalanish
7		Maktabgacha ta’lim muasasasalarida huquqiy tarbiyani tashkil etish.				2
8		Maktabgacha yoshdagi bolalarda huquqiy tarbiyani shakllantirish				2
9		Turli yosh guruhlarida huquqiy tarbiyani tashkil etish.				2
10		Maktabgacha ta’lim muassasasida huquqiy tarbiyani amalga oshirish yo‘llari.				2
11		Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyalanuvchilarini ekologik tarbiyalashning o‘ziga
		xosliklari
12		Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik tarbiyani shakllantirish
13		O‘rta va katta guruhlarida ekologik tarbiya berish yo‘llari				2
14		Mashg‘ulotning turlari va tuzilishi.				2
15		Mashg‘ulot-maktabgacha ta’limda o‘qitishning asosiy shakli
16		Turli yosh guruhlari uchun mashg‘ulot ishlanmasini tuzish

17	Tarbiyachining mashg‘ulotga tayyorgarligi
18	Ekskursiya ta’limni tashkil etish shakli sifatida
19	Turli yosh guruhlarida ekskursiyani tashkil etish	2
20	Bolalarni tarbiyalashda oilaning o‘rni	2
21	Sharq mutafakkirlarining farzand, oila tarbiyasi to‘g‘risidagi qarashlar.	2
22	Maktabga ta’lim muassalarining oila bilan ishlash shakllari	2
23	Maktabgacha yoshdagi bolalarga qo‘yiladigan davlat talablari	2
24	Bolaning maktabga tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan minimal talablar	2
25	MTMda pedagogik jarayonni tashkil etish	2
26	Bolalarni maktab ta’limiga tayyorgarligi
27	Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning nazariy asoslari	2
28	Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlishning shakl va usullari	2
29	Tarbiya va o‘qitish jarayonining birligi va o‘zaro aloqasini amalga oshirish va tarbiya	2
	vositasida bolalarni rivojlantirish
30	Bolani maktabga ma’naviy-ahloqiy tayyorgarligi	2
31	Maktabgacha ta’lim muassasasi va maktab hamkorligi
32	Maktabgacha pedagogika tarixi
33	O‘rta asrlarda Sharqda, Yevropada va Rossiyada ta’lim va tarbiya	2
34	O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimi	2
35	MTMga rahbarlik qilish va tashkil etishning zamonaviy usullari, uslublari	2
	JAMI:70 soat
	6-SEMESTR
1	Mudira va uslubchi tomonidan ta’lim va tarbiyaviy va metodik ishlarni tashkil etish	2
	tamoyillari
2	Hozirgi jamiyatda murabbiy tarbiyachilarga qo‘yilgan talab va vazifalari	2
3	Maktabgacha ta’lim bo‘limlari tomonidan maktabgacha ta’lim muassasalariga
	rahbarlik nazorati	2
4	Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalarini tashkil etish tamoyillari	2
5	Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalariga rahbarlik qilish usullari	2
6	Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasa tarbiyachi, uslubchi va mudirasining ish
	hujjatlari	2
7	Maktabgacha yoshdagi bolalar ta’lim-tarbiyasiga qo‘yiladigan Davlat talablariga	2

			muvofiq sog‘lom va yetuk, maktabda o‘qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish
	8		Bolalarni maktabga tayyorlashda maktabgacha ta’lim musaasasining o‘rni.						2
	9		6 yoshli bolaning taxminiy kundalik rejimi						2
	10		MTMsi guruhlaridagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishning maqsad va vazifalari						2
	11		Bolani maktab ta’limiga tayyorlashga		ta’sir etuvchi omillar.				2
	12		Bolalarni maktabga tayyorlashda MTMlarining o‘rni						2
	13		Tarbiyachining pedagogik faoliyati						2
	14		Bolaning maktab ta’limiga tayyorgarligini aniqlash va taxlil qilish usullari						2
	15		Bolani maktabga o‘qishga aqliy va jismoniy tayyorgarligi						2
	16		Oilada bolani maktabga tayyorlash metodi						2
	17		Bolani maktabga tayyorlashda oilani o‘rni						2
	18		Oilada aqliy, ahloqiy, jismoniy, estetik tarbiya berish mazmuni						2
	19		Bolaning maktabda ta’lim olishga tayyorligini tashxislash usullari.						2
	20		Maktabga ta’lim muassasasi va maktab dasturining izchilligi						2
	21		Bolani maktabda o‘qishga tayyorgarligi						2
	22		O‘yinning bolalar faoliyatining asosiy turi sifatidagi o‘ziga xosligi.						2
	23		Maktabgacha ta’limda qo‘llaniladigan o‘yinlar va ularni tashkil etish metodikasi						2
	24		Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim-tarbiya berishda o‘yin turlarining ahamiyati						2
	25		Maktabgacha yoshdagi bolalar o‘yiniga rahbarlik qilish						2
	26		Bolaning rivojlanishida o‘yinchoqlarning ahamiyati						2
	27		Maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyalanayotgan bolalarning aqliy rivojlanishini						2
			aniqlash va mustahkamlash
	28		Bolalarga aqliy tarbiya berish mazmun va mohiyati						2
	39		Bolani maktabda o‘qishga aqliy tayyorgarligi						2
	30		Maktabgacha ta’lim muassasasi va ota-onalar o‘rtasida olib boriladigan ishlarning
			mazmun va moxiyati.						2
	31		MTMlarining oila bilan ishlash shakllari						2
	32		Ota-onalar bilan ishlarni rejalashtirish va hisobga olish						2
					JAMI:64