O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo'qon davlat pedagogika instituti kimyo o`qitish metodikasi kafedrasi kimyoni o‘qitishda zamonaviy texnologiyalar fanidan

O’qituvchining asosiy vazifasi - ta’lim berish, tarbiya berish, malakalarni shakllantirish jarayonlarini boshqarish, o’qitish emas, balki o’qishga yo’l ko’rsatish; tarbiya berish emas, balki tarbiyalash jarayoniga rahbarlik qilishdir.
Dars turlari
O`quvchilarga o`rgatiladigan mavzu maqsadlaridan va ta`lim mazmunidan kelib chiqib, eng samarali dars turi belgilanadi. Umumta`lim maktablari, AL va KXKlarida kimyo fanini o`qitish samaradorligini oshirishning muhim sharti ta`lim jarayoniga tizimli yondashuvdir. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarga asoslangan dars turlari quyidagi jadvalda berilgan.

Ta’lim metodlarini samarali qo’llash mezonlari

Metodlar	Qaysi vazifalarni yechishda bu metod samaraliroq?	Qanday o’quv materiali mazmuni uchun bu metod qulay?	O’quvchilarning qanday xususiyatlari uchun bu metodni qo’llash foydali?	Bu metodni qo’llash uchun o’qituvchi qanday hislatlarga ega bo’lishi kerak?
Og’zaki bayon metodi	Nazariy bilimlarni shakllantirish uchun	O’quv materiali asosan nazariy va axborot ko’rinishida bo’lgan holda	O’quvchilar o’quv materialining og’zaki bayonini o’zlashtirishga tayyor bo’lganda	O’qituvchi bu metodni boshqa metodlardan ko’ra yaxshiroq egallagan holatda
Ko’rgazmali metod	O’quvchilarda kuzatuvchanlik-ni rivojlantirish va o’rganiladigan masalalarga bo’lgan diqqatni oshirish uchun	O’quv materiali mazmunini ko’zgazmali vositalar bilan gavdalantirish mumkin bo’lgan holatlarda	O’quvchilar uchun ko’rgazmali vositalar yetarli bo’lganda	O’qituvchi qo’l ostida barcha ko’rgazmali vositalar yetarli bo’lganda yoki ularni o’zi mustaqil tayyorlay olganida