O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi muqimiy nomidagi qo'qon davlat pedagogika instituti kimyo o`qitish metodikasi kafedrasi kimyoni o‘qitishda zamonaviy texnologiyalar fanidan
Majmua KO`ZT 3-kurs
- Bu sahifa navigatsiya:
- Amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari
- Mustaqil ta’lim mavzularini o’zlashtirish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar
- ILOVALAR 1) Fan dasturi
- Ishchi fan dastur 3) Tarqatma
- Testlar 5) Baholash
- Boshqa ma’lumotlar (fan bo’yicha boshqa materiallar mavjud bo’lsa keltiriladi)
- МA`RUZA MASHG`ULOTLARI 1-Mavzu: Kirish. Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining maqsad va vazifalari
| O’QUV MATERIALLAR
| ||
|
| ||
|
1) |
Ma’ruza mashg’ulotlari |
4 |
|
2) |
Amaliy va laboratoriya mashg’ulotlari |
|
|
II. |
MUSTAQIL TA’LIM MASHG’ULOTLARI |
|
|
1) |
Mustaqil ta’lim mavzularini o’zlashtirish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar |
|
|
2) |
Kurs ishi yozish bo’yicha tavsiyalar |
|
|
III. |
GLOSSARIY |
|
|
IV. |
ILOVALAR |
|
|
1) |
Fan dasturi |
|
|
2) |
Ishchi fan dastur |
|
|
3) |
Tarqatma materiallar |
|
|
4) |
Testlar |
|
|
5) |
Baholash mezonlari |
|
|
6) |
Boshqa ma’lumotlar (fan bo’yicha boshqa materiallar mavjud bo’lsa keltiriladi) |
|
|
7) |
O’UMning elektron variant (CD yoki DVD diskda) |
|
| |
1-Mavzu: Kirish. Zamonaviy ta’lim texnologiyalarining maqsad va vazifalari
Reja:
Кirish. Zamonaviy ta’lim texnologiyalayarining umumiy tafsifi.
Ularning turlari O`qitish vositalari
3. Pedagogik va ta`lim texnologiyalari
4. Ta`lim usuli
Tayanch iboralar: Zamonaviy ta’lim texnologiyalayari, pedagogik texnologiya, o`qitish vositalari, ta`lim usuli, ko`nikma, mahorat
“Ta`lim to`g`risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy Dasturi” ta`lim xodimlari zimmasiga o`ta ma`suliyatli vazifalarni yuklaydi. Bu vazifani amalga oshirish jarayonida o`quvchilarni o`qitishga yangicha yondashish, o`qituvchilarni o`z kasbiga va ta`lim oluvchilarga o`ta talabchanlik bilan munosabatda bo`lishni taqozo etiladi. Pedagogik jarayonning eskirib qolgan texnologiyasini yangisiga almashtirish, ta`limga davr talablari asosida yondashish, darsga esa yangicha usullarning loyihasini tadbiq etish hozirgi kunning dolzarb vazifalaridan biriga aylandi.
Usluksiz ta`lim chuqur, har taraflama asosli ta`lim-tarbiya berish, mutaxassis kadrlar tayyorlashning turli shakl, usul, vosita va yo`nalishlarining mukammal uyg`unligidan iboratdir. Uzluksiz ta`lim sifatini turli komponentlar o`rtasidagi o`zaro aloqadorlik, muayyan usullar va uslublarning ta`lim jarayoniga oqilona tatbiq etilishi ta`minlaydi
Kursning maqsadi:
–mavzular bo`yicha pedagogik texnologiyalarni qo`llash malakasini berish;
–zamonaviy ta`lim vositalarini samarali qo`llash usullarini o`rgatish;
–o`z pedagogik faoliyatini texnologiyalash yo`llarini o`rganish;
–ta`lim berishning interfaol usullarini qo`llay olish malakasini berish;
–dastur asosida mustaqil malaka oshirish orqali ilmiy-ijodiy izlanish mahoratiga ega bo`lishni ta`minlash.
Kursning vazifasi:
Siz ushbu kursda zamonaviy pedagogik texnologiya elementlari bilan tanishasiz.
Mazkur kursda har bir mavzuga oid slaydlar, o`quvchilar bilimini baholash bo`yicha namunaviy testlar, tayanch konspektlar namunalari, mavzularga oid darsgacha o`quvchilarga tavsiya etiladigan materiallar namunalari va bir qancha qo`shimcha ma`lumotlar e`tiboringizga havola etiladi.
Shuni ta`kidlash joizki, har bir mavzu o`ziga xos bo`lib, ularni o`zlashtirish jarayonida turli metodlar, vositalar va ta`limni tashkil etish shakllari sizning diqqatingizga havola etiladi.
Masalan, birinсhidan zamonaviy texnika vositalaridan darsda o`rinli foydalanishni, ya`ni komp`yuter orqali multimedialarni namoyish etishni o`rganamiz. Dars jarayonida turli video lavhalardan o`rinli foydalanishni bilib olamiz.
Ikkinсhidan darsga tayyorgarlik bosqichi, ya`ni ta`lim jarayonini loyihalash bo`yicha yo`l-yo`riqlar tavsiya etiladi. Darsda muammoli vaziyatlar yaratish, treninglar tuzish, darsning texnologik xaritasi haqidagi ma`lumotlar bilan tanishasiz, mavzuga oid interfaol usullar ishlanmasi beriladi.
Ushunсhidan ilmiy munozarali dars uslubi bilan tanishasiz, darsda har xil didaktik o`yinlar tashkil etish jarayoni bilan tanishasiz, qiziqarli savol-javoblar orqali mavzuni mustahkamlashni bilib olasiz.
To`rtinсhidan esa ma`ruza orqali induktiv va deduktiv usullaridan foydalanib o`quvchilarga kimyoviy tushunshalarni samarali bayon etish yo`llari aks ettirilgan slaydlar metodi bilan tanishasiz. Shuningdek ushbu fanga oid masala yechishning har xil usulidan foydalanishni o`rganib olasiz.
Beshinсhidan illyustrasiya va namoyish usullarini birga qo`llash, darsda qo`shimcha adabiyotlar, matbuot materiallaridan foydalanish, «B/B/B» o`qitish usuli orqali o`quvchilarni qiziqish va qobiliyatlarini oshirishni o`rganasiz. Rasm-topshiriqlarni bajarish orqali o`quvchilarni mustaqil ishlash ko`nikma va malakalarini rivojlantirish, eksperimental topshiriqlarni bajarishni darsda tashkil etishni o`rganasiz.
Oltinсhidan dars bosqichlari bo`yicha o`quvchining faoliyatini nazorat ishini rejalashtirish namunasi tavsiya etiladi. Laboratoriya mashg`ulotining texnologik xaritasini tuzish bo`yicha foydali maslahatlar olasiz. Bu mavzularni kichik konsultantlar usulidan foydalanib tashkil etish bo`yicha tavsiyalar berilgan.
Download 4.85 Mb.
Do'stlaringiz bilan baham:
