O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
|
Fizika, mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi, kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalari, mutaxassislik tarkibidagi umumkasbiy va maxsus fanlar
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N-Nazariy ta’lim;
A-Amaliy ta’lim;
NA-Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi;
MX-Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
|
2. O‘quv dasturi mazmuni
№
|
Mavzuning nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
1.
|
Kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari. Kimyoviy bog‘lanish.
|
Kimyo fani va uning vazifalari. Atom, molekula, kimyoviy element. Atom-molekulyar ta’limot. Nisbiy atom va molekulyar massa. Kimyoning steoxiometrik qonunlari: moddalar massasining saqlanish qonuni, tarkibning doimiylik qonuni, ekvivalentlar qonuni, karrali nisbatlar qonuni, Avagadro qonuni. Kimyoviy bog‘lanish turlari. Kovalent, ion, vodorod va metall bo‘g‘lanishlar.
|
8
|
N
A
|
4
|
2.
|
Eritmalar va ularning konsentratsiyasini ifodalash usullari.
|
Eritmalar termodinamikasi. Erishda bo‘ladigan issiqlik hodisalari. Eritmalar konsentratsiyasini ifodalash usullari. Konsentratsiyani erigan moddaning massa ulushida ifodalanishi. Standart eritmalar, ishchi eritmalar. Eritma titri. Molyar, ekvivalent molyar va molyal konsentatsiya. Eritmaning qishloq xo‘jaligidagi ahamiyati.
|
8
|
N
A
|
4
|
3.
|
Suvning ion ko‘paytmasi va vodorod ko‘rsatgich. Tuzlar gidrolizi.
|
Suvning ion ko‘paytmasi va vodorod ko‘rsatgich. Vodorod ko‘rsatgichni qishloq xo‘jaligidagi ahamiyati. Tuzlarning gidrolizi. Kation va anion bo‘yicha gidrolizlanish.Gidrolizning ahamiyati. Gidrolizlanish reaksiyalarini analizda qo‘llanilishi.
|
8
|
N
A
|
4
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
