*O`zbekiston respublikasi oliy va o‗rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti

Qiziqish - shaxs harakatiga sabab bo‗ladigan faoliyat yo‗nalishining ongli shakli.
 
Pedagogik jarayon – ta‘lim masalalari, uning taraqqiyotini hal qilishga qaratilgan, maxsus 
tashkil etilgan pedagog va talabalarning maqsadli o‗zaro munosabatlari. 
Pedagogik malaka – muayyan toifadagi vazifalarni hal qilish imkoniyatiga ega bo‗lgan 
mutaxassisning kasbiy pedagogik tayyorgarligi darajasi va turi. 
Pedagogik texnologiya – 1) oldindan loyihalashtirilgan pedagogik jarayonni amaliyotga rejali 
va bir maromda tatbiq etish yoki pedagogik masalani yechishga qaratilgan pedagogning o‘z 
luksiz o‗zaro bog‗langan harakatlari tizimidir; 2) ta‘lim-tarbiya metodlarini u yoki bu to‗plamini 
qo‗llash bilan bog‗liq bo‗lgan pedagogning o‘z luksiz, o‗zaro shartlangan harakatlari tizimidir; 
3)ta‘lim shakllarini optimallashtirishga qaratilgan, texnika hamda inson omillari, uning o‗zaro 
hamkorligi asosida o‗qitish jarayoni va bilimlarni egallash, yaratish, qo‗llash hamda 
belgilashning tizimli metodidir. 
Pedagogik faoliyat – ta‘lim maqsadlarini amalga oshirishga qaratilgan ijtimoiy faoliyatning 
alohida turi 
Pedagogikaning nazariy vazifasi- ilg‗or va yangi pedagogik tajribalarni o‗rganish. 
Pedagogikaning texnologik vazifasi - diagnostik satx - pedagogik xodisalar holatini aniqlash; 
bashorat qilish satxi - pedagogik faoliyatni eksnerimental tadqiq qilish va shu asosda pedagogik 
voqelikni yaratish modellarini o‗rnatish; loyixa satxi- pedagogik faoliyatning nazariy 
konsepsiyasi, uning mazmuni va xarakteri asosida ularga muvofiq metodik materiallar (o‗quv 
reja, dastur, darslik va o‗quv ko‗planmasi, pedagogik tavsiyanomalar) ishlab chiqish; 

---

yaratuvchilik satxi - pedagogik fan yutuqlarini takomillashtirish va qayta rejalashtirish 
maqsadida ta‘lim amaliyotiga tatbiq etish; reflsktik to‘z atma (korrektirovka) satxi - ilmiy 
tadqiqotlar natijalarining ta‘lim va tarbiya amaliyotiga singib ketishini baholash.