BAYONNOMASI
Darsada qatnashganlar : Fan o’qtuvchilari , talaba va boshqalar.
O’qituvchi: _______________________________ning - sinfda “ ________________
_____________ “ mavzusida o’tgan sinov darsini muhokama qilamiz. U darsni mazmunli tashkillashtira oldi . Bu uning matematika fanida yetarlicha bilim , malaka va ko’nikmaga ekanligini bildiradi. Dastlab u o’tilgan mavzuni tushuntirishda “ ______________________ “
bo’yicha o’quvchilarga umumiy tushunchalar berib o’tdi. Dars davomida o’quvchilar ham faol ishtirok etdi. Yangi mavzuni o’tishda , bu mavzuga doir misollar bilan tushuntirishga harakat qildi . Dars oxirida esa uyga vazifalar berib darsni yakunladi . Dars yakunida darsning xuloslari keltirilib o’tdi.
O’QITUVCHI: Amaliyotchi darsni davomatni aniqlashdan boshladi . U darsni tashkiliy
qismidan boshlab , o’tilgan mavzuni qisqa takrorlab o’tdi . Bu esa o’quvchilarning o’tgan mavzudagi tusunchalarni mustahkamlashga va yangi mavzuni tushunishga yordam berdi .
Yangi mavzu “___________________________ “ bo’lganligi tufayli uni o‘tgan mavzudagi asosiy tushunchalar bog’lab tushuntirildi .Talaba mavzuni tushuntirishda ko’rgazmali qurollardan foydalandi .
Talaba yangi mavzuni butun sinf bilan muhokama qildi, bunda o’quvchilar yangi mavzu
bo’yicha fikr mulohaza aytishdi va bu mavzu o’quvchilar uchun tushunarli bo’ldi.
AMALIYOTCHI : Bugun darsim “ ______________________________“ mavzusida edi . Men
darsni tashkiliy qismdan boshladim , davomat tekshirdim . O’quvcholarni uyga vazifalarini bajarganligini va darsda nechog’lik tayyolr ekanligini kozdan kerdim .O’tgan mavzuga oid savollar berdim . Yangi mavzuni tushuntirshdan avval nazariy qismni yorotib berdim va keyin amaliy tarzda olib bordim . Dars yakunida mavzuga oid xulosalar aytdim.
Amaliyotchi talaba ____________________________________ning
ushbu dars uchun ___ ball qo’yildi.
Metodist ______________________
O’qituvchi ______________________ .
Do'stlaringiz bilan baham: |