2.A.A.Kucher, V.P.Kostyukevichning bolalarda suitsidal xavfning namoyon bo’lishi testi. Autoagressiv mayl va omillarining namoyon bo’lishi, 5–11 sinf o’quvchilarida suitsidal maqsadlarning shakllanganlik darajasini o’rganish maqsadida qo’llaniladi.
3.“Tugallanmagan gaplar” metodi, uslubning SAKS-Sidney varianti, V.M.Bexterev nomli psixonevrologiya labaratoriyasida adaptatsiya qilingan. 1-sinfdan boshlab barcha o’quvchilar uchun foydalanish mumkin. Metodika orqali o’ziga, oilasiga, tengdoshlariga, kattalarga, boshdan o’tkazilgan qo’rquv va xavfsirashlarga, o’tmish va kelajakka, hayotiy maqsadlarga nisbatan munosabatlarini baholashga imkon beradi.
4.O’smirning suitsidal xulq-atvori diagnostikasi (G.Ayzenkning o’smirlar uchun “Shaxsning o’z psixik holatiga bahosi” so’rovnomasi modifikatsion varianti). So’rovnoma shaxsning xavotirlanish, agressiya darajasini o’smirning suitsidal mayli shakllanishiga ta’sirini aniqlash uchun mo’ljallangan.
5. “Signal” metodikasi. Suitsidal xavf va uni yuzaga kelish darajasining ekspress-diagnostikasi hisoblanadi. Metodika o’smirlar uchun 16 yoshdan boshlab foydalaniladi.
6.M.V.Gorskoyning suitsidal xulq-atvor diagnostikasi metodi. 16–17 yoshli o’smirlar uchun mo’ljallangan.
7. Bolalar va o’smirlarda suitsid xavfining tashxis qilish jadvali (A.N.Volkov).
8.Suitsidal xavf so’rovnomasi (T.N.Razuvaeva tomonidan modifikatsiya qilingan). Suitsidal xavfning ekspress-diagnostikasi, o’z joniga qasd qilishga jiddiy urinishdan ogohlantirish maqsadida suitsidal mayl darajasining namoyon bo’lishini aniqlashga qaratilgan. 8–11 sinf o’quvchilari uchun mo’ljallangan. Mazkur so’rovnomani individual va guruhiy tarzda o’tkazish mumkin.
9.“Suitsid xavf xaritasi” (L.B.Shnayderning o’smirlar uchun modifikatsion varianti). O’smirlarda suitsid xavfi omillari namoyon bo’lish darajasini aniqlash imkonini beradi.
10. “Sizning suitsidal moyilligingiz” testi (Z.Koroleva). Ushbu so’rovnomadan maqsad sub’ektning suitsidal xulq-atvorga moyilligini aniqlash imkonini beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
