O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

 
 
3-bosqich. 
YAkuniy 
(15 min.) 
3.1. Taqdimot va guruhlarda ishlash natijalarini 
o`zaro baholashni tashkil etadi. Javoblarni 
sharhlaydi, bilimlarni umumlashtiradi, vazifani 
bajarish jarayonidagi asosiy xulosalarga 
e‘tiborni 
qaratadi. 
3.2. Munozara uchun savollar beradi (5-ilova) 
3.1. Taqdimot 
qilishadi, 
qo`shimchalar 
qilishadi, 
baholashadi. 
4-bosqich. 
YAkuniy 
(5 min.) 
4.1. Mashg`ulotga yakun yasaydi, faol 
ishtirokchilarni rag`batlantiradi. Kelajakda 
amaliyot va o`quv faoliyatidagi ahamiyatini 
ta‘kidlaydi. 
4.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
4.1. Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar. 
4.2. Mustaqil ish 
uchun 
vazifani yozib 
oladilar. 
1 – ilova 
O`quv materiallari 
1. Muammoli vazifa 
Milliy iqtisodiyot holatini tahlil qilish, shuningdek, ikki va undan ortiq mamlakat 
iqtisodiyotini taqqoslash imkonini beruvchi usulni ishlab chiqishingiz zarur. 
2. Uslubiy ko`rsatma: harakat ketma-ketligi (algoritm) 
1. Muammoni savol shakliga keltiring. 
2. Asosiy masalani shakllantiring, uning yechimi muammoli savolga javob berish darajasida 
bo`lsin. 
3. Milliy iqtisodiyot holatini tavsiflash imkonini beruvchi asosiy mezonlarni ( belgi, tahlil 

---

176 
yo`nalishi) ayting. 
4. yechish algoritmini tuzing. 
5. Jamoa bo`lib tanlangan ko`rsatkichni baholang, ularni yoritish ketma-ketligini o`rnating. 
6. Milliy iqtisodiyot holatini baholash bo`yicha tanlangan ko`rsatkich asosida bir qator kichik 
muammolarni shakllantiring va jadvalga yozing. 
7. ―Echimning mazmuni‖ ustuniga ularni aniqlash, hisoblash algoritmini (formulasi, 
tartibini) yozing. 
8. Muammoni yechish jadvalini to`ldiring. 
9. Siz tomonigizdan keltirilgan ko`rsatkichning milliy iqtisodiyot uchun ahamiyatini yoriting 
va 
oraliq xulosalarni shakllantiring va yozing. 
10. YAkuniy xulosani aniq va lo`nda qilib shaklantiring. 
3. Muammoni yechish jadvali 
Muammoning 
shakllantirilishi: 
YAkuniy xulosa: 
Quyi muammolarni 
shakllantirish 
Echimlar mazmuni 
Xulosalar 
1 
2 
3 
1 
2 
3 
n…