O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi toshkent davlat sharqshunoslik instituti

1-ilova. 
BAHS, MUNOZARA 
Bahs – o`z fikrini ifoda etishni xohlovchilar orasida biron- bir munozarali masalani 
muhokama qilish, haqiqatni aniqlash va to`g`ri qarorni qabul qilish 
� Bahs ishtirokchisiga eslatma: 
1. Bahs munosabatlarni emas, balki muammoni hal etish usulidir. 
2. Boshqa ishtirokchilarga ham so`z berish uchun uzoq vaqt nutq so`zlama. 
3. Har bir so`zni o`ylab, to`g`ri ifoda qil, hissiyotlaringni nazorat qil, chunki sening fikrlaring 
o`z maqsadiga yetishi kerak. 
4. Opponent nuqtai nazarini tushunishga harakat qil, uni hurmat qil. 
5. Opponent fikrini buzmasdan e‘tirozlaringni aniq bildir. 
6. Faqat bahs mavzusi bo`yicha fikr bildir, ko`p o`qiganliging va umumiy bilimdonligingni 
ro`kach qilma. 
7. Kimgadir yoqishni ko`zlab xushomad qilishiga va o`z nutqing bilan ranjitishga qarshi 
kurashgin. 
2-ilova. 
YOrdamchi savollar 
Muammolarni shakllantirish: bozor iqtisodiyotini davlat tomonidan tartibga solishni 
optimallashtirish. 
Echish uchun quyi muammolar: 
1. Rivojlanishning hozirgi bosqichida davlat tomonidan tartibga solishni zarurligi nimada? 
Bilimlarni faollashtirish. Ushbu savol bo`yicha asosiy iqtisodiy maktablarning 
qarashlarini eslang. 

---

207 
1. Merkantilistlar, fiziokratlar va klassiklar qanday munosabatda bo`lgan? 
2. Nima uchun 20 asrning boshlariga kelib davlatni iqtisodiyotga aralashuvining zarurligi 
yuzaga 
1. keldi? 
2. Erkin bozor iqtisodiyotining nima kamchiligi mavjud? 
2. Bozor iqtisodiyoti sharoitida davlat nimani tartibga solishlari shart? 
Bilimlarni faollashtirish. 
1. Bozor tizimini kamchiliklarini ayting. 
2. Nimani amalga oshirish zarur: 
1. - bozor tizimini amal qilishi uchun; 
2. - iqtisodiyotni barqarorlashtirish uchun. 
3. solishning maqsadi nima? 
4. - davlat qanday vazifalarni o`z zimmasiga 
5. oladi? 
6. - bu vazifalarni qaysi usul va vositalar 
7. yordamida bajaradi? 
8. Talabalarni 2 guruhga ajratadi va munozara 
9. savollarini beradi (2-ilova). 
Konspektlardan foydalangan xolda javob 
10. berishni tashkil qiladi. 
Javoblarni tinglaydi, to`ldiradi va 
11. aniqlashtiradi. 
Munozarada ishtirok etmagan talabalarga 
12. yozma tarzda javob yozishni taklif etadi. 
13. 3-bosqich. 
14. YAkuniy 
15. (10 min.) 
Munozara ma‘ruzasiga yakun yasaydi asosiy 
16. masalar bo`yicha xulosa chiqaradi. 
17. 3.2.Munozara ishtirokchilarini baxolaydi. 
Mustaqil ish uchun topshiriq beradi. 
18. Tinglaydilar, yozib oladi. 
Aniqlashtiradi. 
Topshiriqni yozib oladi.