7-mavzu. Muvaffaqiyatli ish izlash hamda ishni rasmiylashtirishning yoʻl va vositalari.
Ish izlashning tayyorgarlik bosqichi. Ish izlash bosqichlari. Rezyume (inglizcha – Curiculum Vitae yoki qisqacha CV) tuzish qoidalari. Rezyumening boʻlimlari va ularda beriladigan ma’lumotlar tasnifi. Rezyume tayyorlash qoidalari. Da’vogarning ish izlash boʻyicha buyurtmasini bajaruvchi mutaxassislar, ya’ni «jobsikerlar» (ingl. Job – ish va seek – izlash)ning faoliyati mazmuniga psixologik chizgilar. Kadrlar masalasi boʻyicha mutaxassislar, ya’ni HR – Menejerlar faoliyatining psixologik mohiyati. Internet orqali ish izlash qoidalari. Oʻzbekistonda ish izlash. OAV orqali ish qidirish qoidalari. Rekruting agentliklari orqali ish izlash qoidalari. Ish izlash tamoyillari: tezroq, balandroq, kuchliroq yoki sen bu men, biz sen bilan.
Ish beruvchi bilan muloqot. Muloqot jarayonida rekruter va da’vogar psixologiyasiga xos xususiyatlarning namoyon boʻlishi. Da’vogarning ish beruvchi bilan boʻladigan suhbati: dastlabki va asosiy suhbat. Suhbatdoshning faoliyatga yoʻnalganligi. Ishga qabul qilinish. Yangi ish joyiga moslashish. Xizmatdoshlar bilan tanishuv. Rahbar bilan bevosita suhbat. Korporativ (birlashmaviy) madaniyatga moslashish. Yangi xodim uchun oʻzini tashkilotda tutish qoidalari. Moslashish davriga xos amaliy tavsiyalar. Ish izlashda yoʻl qoʻyiladigan eng koʻp xatoliklar mazmuni.
9- Mavzu. Kasbiy psixologiyaning nazariy va konseptual asoslari
Kasbiy psixologiyaning rivojlanishi. Kasbiy psixologiyaning o’rganish obyekti va predmeti. Yoshlarni kasb tanlashga yo’naltirish ijtimoiy voqyelik sifatida. Kasbning psixologik mohiyatini ochishda fanlar interasiyasiga asoslanuvchi kompleks (majmuaviy) metodlari: genetik holatni, ishchanlik qobiliyatini o’rganuvchi uslublar. Professiogrammaning tuzilishi va o’ziga xos xususiyatlarga egaligi. Kasb tanlashga yo’llash psixologik muammo sifatida. Kasbiy faoliyat psixodiagnostikasi ta’rifi. Reoriyentasiya (qayta kasbga yo’llash) psixologik muammo sifatida talqin qilinishi. Kasbga yo’llash tizimi va uning asosiy qismlari.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondashuv, muammoli ta’lim, T-sxemasi, blits-so‘rov, munozara, o‘z-o‘zini nazorat.
Adabiyotlar: A2; A3; A4; A5; Q1; Q2; Q5; Q6.
Do'stlaringiz bilan baham: |