O'zlashtirishi past o'quvchilar bilan ishlash rejasi. O‘zlashtirgan va o‘zlashtirmagan o‘quvchilar bilan ishlash rejasi

Yangi material taqdimoti
Dars davomida talabalar tomonidan taqdim etilgan materialning asosiy elementlarini tushunish darajasini tekshirishni unutmang.
O'quv materialini o'zlashtirishda qiyinchiliklar yuzaga kelganda talabalarning savollarini rag'batlantirish.
Bilimlarni o'zlashtirishga qiziqishni saqlash vositalarini qo'llang.
Barcha talabalarga materialni faol o'rganishga imkon beradigan turli xil o'qitish usullarini taqdim eting
Darsda talabalarning mustaqil ishi
O'quv materialining eng muhim, murakkab va qiyin bo'limlari bo'yicha mustaqil ish uchun topshiriqlarni tanlang.
Kichikroq miqdordagi mashqlarga intiling, lekin kattaroq ta'sirga erishish uchun ma'lum bir tizimda topshiring.
Javoblarda va yozma ishda yo‘l qo‘yilgan xatolarni bartaraf etishga qaratilgan mustaqil ish mashqlari mazmuniga kiriting.
Ishni qanday bajarish bo'yicha ko'rsatmalar bering.
Mustaqil ishlashda qiyinchiliklar yuzaga kelganda o'qituvchiga savollarni shakllantirishni rag'batlantirish.
Talabalarga ishlarida mohirona yordam berish, ularning mustaqilligini har tomonlama rivojlantirish.
Ishni rejalashtirish, uni to'g'ri sur'atda bajarish va nazoratni amalga oshirish qobiliyatini o'rgatish
Sinfdan tashqari mustaqil ishlarni tashkil etish
Uy vazifasini bajarishda, odatda, eng katta qiyinchiliklarni keltirib chiqaradigan dasturning eng muhim elementlariga e'tibor qaratib, o'tilgan narsalarni takrorlashni ta'minlang.
Oddiy xatolar ustida ishlash uchun muntazam ravishda uy vazifasini bering.
Talabalarga uy vazifasini bajarish tartibini aniq ko'rsating, talabalar tomonidan ushbu ko'rsatmalarni tushunishini tekshiring.
O‘zlashtirmagan va o‘zlashtirmagan o‘quvchilar bilan ishlash rejasi
1. O'tgan o'quv yilidagi o'quv materialining asosiy bo'limlari bo'yicha o'quvchilarning sinf bo'yicha bilimlarining nazorat kesimini o'tkazish.
2. Ota-onalar bilan, bolaning o'zi bilan uchrashuvlar orqali o'quvchilarning muvaffaqiyatsizligi sabablarini aniqlash
3. Qolgan o‘quvchining bilimidagi kamchiliklarni to‘ldirish uchun individual ish rejasini tuzish va kerak bo‘lganda tuzatishlar kiritish.
4. Darsda mustaqil ishlarni tashkil etishda differensial yondashuvdan foydalanish. O'quv yili davomida amalga oshirilishi mumkin bo'lgan individual vazifalarni kiritish