П. Г. Демидова М. М. Кашапов Акмеология Учебное пособие

7.3. Уровни профессионализации 
1. Специалист – человек, обученный решению определен-
ного типа профессиональных задач. Он точно знает средства, 
поскольку работает в заданном режиме: «Мы это уже про-
ходили». Как только он обнаружил тип, класс задачи, он уже 
знает, что делать дальше. Он использует обратную связь, 
корректирует свои воздействия по ее результатам. Но он 
действует «по методичке», по шаблону, по опыту других коллег. 
Такой специалист может быть прекрасным исполнителем чужих 
идей. Очень точную характеристику специалисту дал Генри 
Форд: «Хорошие специалисты так умны и опытны, что в 
точности знают, почему нельзя сделать того-то и того-то: они 
видят пределы и препятствия. Они так много знают, что против 

---

76 
каждой приходящей на ум идеи немедленно выдвигают полчища 
аргументов». Специалист не может и не хочет активно применять 
полученные знания на практике и редко находит удовлетворение 
в самостоятельном поиске и реализации решений. Специалист – 
это работник, «заточенный» под определенный тип работы.
Установлено, что при непродуктивном подходе к конфликту 
специалист, в отличие от профессионала, стремится свести 
угрозу для себя к минимуму и достичь внешнего покоя. 
Во многих видах трудовой деятельности высоко ценится 
безупречная работа по алгоритмам, поскольку и без творчества 
объем работы достаточно велик. Многие виды деятельности не 
допускают творчества (например, многие этапы психодиагнос-
тики; отчетности перед администрацией по четко заданным 
критериям). 
Специалист-тренер обучает своих воспитанников так же, как 
обучали его ещё 30 лет назад. А жизнь ушла далеко вперед. 
У нас готовят специалистов, но не профессионалов. 
Плато в профессиональном развитии не бывает: либо 
прогресс, либо регресс (стадия стагнации). Топтание на месте – 
это одна из разновидностей профессионального регресса.